Formations Connaissances et problématiques des publics accompagnés – Modes d’intervention - 2027
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Personnes en situation de handicap (TND, TSA, TDI, TDAH...)
24 formations
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Entraînement aux habiletés sociales: perfectionnement
IntraNouveau
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Troubles psychiques associés aux troubles du neurodéveloppement
Comprendre pour mieux accompagner
IntraNouveau
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Reconnaître les préférences des personnes avec TDI grave à profond (avec ou sans TSA)
Repères et leviers pour promouvoir autodétermination et bientraitance
IntraNouveau
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Utiliser l’EFI-Ré auprès des adolescents et adultes pour évaluer les compétences et adapter l’accompagnement
IntraNouveau
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Accompagner l'avancée en âge des travailleurs handicapés en ESAT
Intra
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Autostimulations, stéréotypies
Mieux les comprendre, les évaluer, les accompagner
Intra
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Analyse et gestion des "comportements problèmes"
Des publics présentant un TSA associé à un Trouble du Développement Intellectuel
Intra
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TTAP : Une évaluation pour mieux accompagner
les adolescents et adultes avec TSA et/ou TDI
IntraActualisé
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Particularités sensorielles chez la personne TSA (enfants, ados, adultes)
mieux repérer pour mieux accompagner
Évaluations :InterIntra
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Développer les habiletés sociales
des enfants et adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement (TSA, TDI, TDAH,…)
Évaluations :InterIntraActualisé
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Développer la Communication Alternative et Augmentée (CAA) auprès des personnes présentant un ou des troubles du Neurodéveloppement (TSA, TDL, TDI)
Mieux adapter pour mieux communiquer ?
Évaluations :InterIntraActualisé
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Vineland-II : de l’évaluation aux pistes d’interventions
auprès des personnes avec TDI associé ou non à un TSA
Intra
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PEP-3 : Une évaluation pour mieux accompagner
Les enfants et adolescents avec TSA et/ou TDI
IntraActualisé
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Les troubles du neurodéveloppement
Comprendre pour mieux accompagner les enfants et ados avec TND (TDI, TSA, TDAH, "troubles dys")
Évaluations :InterIntra
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Les fondamentaux du TSA avec TDI
Comprendre pour adapter sa posture professionnelle
InterIntraActualisé
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TSA et TDI : des clés concrètes pour agir efficacement
Comprendre les besoins, structurer l’environnement et mettre en place des interventions éducatives adaptées
InterIntraActualisé
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L’adulte en situation de handicap et sa famille
Vers un nouveau pacte d’alliance pour le médico-social
InterIntraNouveau
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L’animation du quotidien
Une personnalisation de l’accompagnement dans un collectif
Intra
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Référent(e) Vie affective et sexuelle des mineurs/majeurs en situation de handicap
Évaluations :InterIntra
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Accompagner l’avancée en âge des personnes en situation de handicap
Évaluations :InterIntra
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Autodétermination des personnes en situation de handicap
Du choix du modèle aux postures professionnelles favorisantes
Évaluations :Intra
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Guider le consentement libre et éclairé de la personne en situation de handicap
Intra
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Référent.e vie intime, affective et sexuelle (VIAS) des personnes en situation de handicap
Modules de formation à la carte
IntraDistancielActualisé
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TDAH et comportements difficiles chez l’enfant et l’adolescent
Comprendre pour mieux accompagner
Évaluations :InterIntraActualisé
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Entraînement aux habiletés sociales: perfectionnement
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Handicap psychique - Santé mentale
15 formations
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Autodétermination et psychopathologie
Évaluations :InterIntra
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Accompagner les troubles psychiques en Protection de l’Enfance
Mieux comprendre pour mieux accompagner
InterIntraNouveau
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Handicap psychique et réhabilitation psychosociale
Intra
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Pathologies psychiatriques et approche psychopathologique des troubles associés en ESSMS
Intra
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Accompagnement du sujet délirant, de la psychose et du handicap psychique
Évaluations :InterIntra
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Approche des troubles psychiques
des personnes accompagnées dans les ESSMS
Évaluations :InterIntra
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Pathologies de l'agir et clinique du passage à l'acte
Intra
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Animation et méthodologie de vos ateliers à médiation éducative, thérapeutique ou pédagogique
Évaluations :InterIntraActualisé
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Premier secours en santé mentale (PSSM)
Améliorez la détection et l’intervention précoce face aux troubles mentaux
InterIntra
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Comment vous préserver du Burn-Out ? Techniques simples et adaptées à vos pratiques (P.N.L. – HYPNOSE – C.N.V.)
Intra
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Pratique de la relaxation : une ressource pertinente en santé mentale
Intra
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La Bricolothérapie et le chariot magique : un médium thérapeutique et éducatif innovant
Intra
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Initiation à l’approche ethnopsychologique
Intra
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Initiation à l’approche psychosomatique : du diagnostic différentiel des troubles somatoformes à l’intégration somato-psychique des atteintes corporelles
Intra
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Troubles de la personnalité
Reconnaître, comprendre, intervenir
InterIntraNouveau
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Autodétermination et psychopathologie
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Protection de l'enfance (MECS, AEMO, Foyers de l'Enfance…)
25 formations
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L’attachement en protection de l'enfance
Comprendre les processus pour ajuster sa posture professionnelle
InterIntraNouveau
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Conduire l'entretien familial en protection de l'enfance
IntraNouveau
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Le projet personnalisé en protection de l'enfance
Repères, auto-diagnostic et co-construction
IntraNouveau
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Accompagner les troubles psychiques en Protection de l’Enfance
Mieux comprendre pour mieux accompagner
InterIntraNouveau
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Pour une approche éducothérapeutique des visites médiatisées
Intra
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Visites en Présence d’un Tiers : cadre juridique et pratiques professionnelles
A la lumière du décret de 2017 et de la RBPP 2025
IntraActualisé
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Sécuriser le parcours de l’enfant en protection de l'enfance
Intra
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Agir en Protection de l'enfance
Repérer les dangers et construire l'accompagnement
IntraActualisé
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Individualiser l’accompagnement d’un enfant accueilli en MECS
IntraActualisé
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L’approche coordination parentale en protection de l'enfance - MODULE 1
Un processus structuré pour intervenir dans les situations de conflits sévères de séparation
Évaluations :InterIntra
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L’approche coordination parentale en Protection de l'Enfance - MODULE 2
Un processus structuré pour intervenir dans les situations de conflits sévères de séparation
Évaluations :InterIntraNouveau
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Jeunes en double vulnérabilité
Développer des réponses coordonnées pour prévenir les ruptures de parcours
Évaluations :InterIntraNouveau
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Les besoins fondamentaux de l'enfant en protection de l'enfance
Mieux évaluer pour mieux accompagner
IntraActualisé
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Prévenir les violences et la maltraitance, promouvoir la bientraitance en protection de l’enfance
IntraNouveau
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Élaboration/réactualisation du Projet d’Établissement, de Services, de Pôles/Dispositifs en Protection de L’Enfance
En conformité avec la loi n°2022-140 du 7 février 2022 et du décret du 29/02/2024
IntraNouveau
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Travailler avec les familles en Protection de l'Enfance
Intra
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La mesure unique en milieu ouvert
Quand la protection de l’enfance s’adapte aux besoins des familles
Intra
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L’interdisciplinarité en protection de l'enfance
Comment faire du travail d’équipe une force dans l’accompagnement des personnes vulnérables
IntraActualisé
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L'accompagnement socio-éducatif des mineurs non accompagnés
Évaluations :InterIntra
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Bientraitance et soin en MECS
IntraNouveau
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Comprendre le fonctionnement du cerveau des enfants et adolescents
En Protection de l'Enfance et dans le secteur du handicap
Évaluations :InterActualisé
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Analyse des Pratiques Professionnelles pour les chefs de service en Protection de l’Enfance
IntraDistanciel
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Évaluation clinique en Protection de l’Enfance
la méthode intégrative
Intra
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Référentiel HAS en Protection de l'Enfance
Optimiser l'évaluation du danger pour l'enfant
Intra
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Les basiques en Protection de l'Enfance
Connaître pour comprendre
Évaluations :InterIntraActualisé
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L’attachement en protection de l'enfance
Comprendre les processus pour ajuster sa posture professionnelle
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Enfance - Adolescence - Familles
17 formations
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Gestion de la « crise » d’un enfant ou d’un adolescent
Relancer l’élaboration de l’individu, calmer l’excitation du groupe, soutenir les professionnels impliqués
Intra
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Construire un programme de soutien et d'accompagnement à la parentalité
Évaluations :InterIntra
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Construire une relation entre famille et institution pour donner du sens à l'accueil de l'enfant
pour donner du sens à l'accueil de l'enfant
Évaluations :InterIntraNouveau
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Parentalité et transculturalité
Le soutien à la parentalité dans le contexte de diversité socio-culturelle
Évaluations :InterIntra
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Le génogramme
Un outil de médiation polyvalent
Évaluations :InterIntraNouveau
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Mise en représentation et constellations familiales
des outils pour agir au coeur des situations les plus complexes au sein des familles et des institutions
Évaluations :InterIntraActualisé
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Accompagner et protéger le développement de l'enfant de 0 à 6 ans
Évaluations :Intra
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Soutenir l’attachement du jeune enfant (0-6 ans)
Comprendre les effets du psychotraumatisme et ajuster sa pratique
InterIntraNouveau
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La dépression chez l’enfant et l’adolescent
De la prévention à l’accompagnement
Intra
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Accueillir la fratrie en institution
Intra
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L'approche-médiation
Mieux collaborer avec les familles en faisant évoluer sa posture professionnelle
Évaluations :InterIntraActualisé
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Inceste et incestuel
Intra
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Développer une nouvelle vision systémique pour soutenir l'accompagnement et/ou la relation d’aide
Intra
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La mise en représentation
Domaines d’application et approfondissement pratique
Intra
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Intégrer un regard transgénérationnel sur les accompagnements
Agir sur les influences de nos systèmes d’appartenance
InterIntraNouveau
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Interface école - familles en difficulté
IntraActualisé
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Sensibilisation à l'approche systémique et à la thérapie familiale systémique
Évaluations :InterIntra
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Gestion de la « crise » d’un enfant ou d’un adolescent
Relancer l’élaboration de l’individu, calmer l’excitation du groupe, soutenir les professionnels impliqués
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Dispositifs hors les murs - Intervention à domicile
7 formations
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Manager une équipe en SESSAD
Intra
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Relations avec les proches aidants
Les inclure dans l'accompagnement des personnes accompagnées
Intra
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Accompagnement à domicile
Posture professionnelle et approche systémique
InterIntraDistanciel
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Accompagnement à domicile
Adapter ses techniques de communication pour entrer en relation
Évaluations :InterIntra
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Pour une approche écosystémique du partenariat avec les familles
IntraNouveau
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Travailler hors les murs à l'heure de l’inclusion
(IME, ITEP, SESSAD, dispositif intégré EAM-EANM…)
Évaluations :InterIntraNouveau
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La dynamique partenariale entre SESSAD d’un même territoire
Intra
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Manager une équipe en SESSAD
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Modes d'interventions et problématiques transversales
30 formations
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Communication, travail d’équipe et partenariat
Communication, travail d’équipe et partenariat
InterIntraNouveau
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Faits religieux et laïcité : repères pour le travail social
Intra
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Nouveaux publics ? Nouvelles pratiques éducatives ?
Intra
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L'entretien motivationnel
L'entretien d'aide et d'accompagnement (perfectionnement)
InterIntra
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L’approche narrative dans l’accompagnement
Un mode d’accompagnement au service du pouvoir d’agir
Intra
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Mieux observer pour mieux évaluer les effets de l'accompagnement
Intra
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L'entretien d'aide et d'accompagnement
Une relation structurée et non directive
Évaluations :InterIntraActualisé
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La réflexion éthique dans la conduite de projet et dans l’accompagnement des personnes
Intra
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Numérique IA et accompagnement social : transformer des contraintes en opportunités professionnelles
InterIntraActualisé
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Accompagner les identités plurielles : genre, sexualité, culture, religion, singularités
Comprendre, accompagner, inclure
Évaluations :InterIntra
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Place et rôle de la référence à l’heure de la coordination
Intra
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Place et rôles du référent
dans la conduite du projet personnalisé et la coordination de parcours
Intra
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A la rencontre de l’autre par l’approche Snoezelen
Évaluations :InterIntra
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L'art de l'accueil bientraitant : corps, espace et relation
Une approche innovante par l'Aïkido et le Théâtre forum
InterIntraNouveau
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Spécificités et différences culturelles
dans la conduite du projet d'accompagnement ou de soins
Intra
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La clinique transculturelle
se décentrer et co-construire la relation d'aide
Évaluations :InterIntra
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RÉFÉRENT BIENTRAITANCE en ESSMS : animer, piloter, prévenir
InterIntraNouveau
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Empathie et alliance dans la relation de soin accompagnant / accompagné
Développer une posture clinique ajustée - Partie 2
InterIntraNouveau
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Fondements de la relation accompagnant / accompagné
Comprendre l'intersubjectivité et la construction du lien - Partie 1
InterIntraNouveau
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Co-construire un dispositif institutionnel d'analyse clinique pour répondre aux situations complexes
IntraNouveau
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Approche de la souffrance et de la mort
Intra
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La place et le rôle du psychologue dans la nouvelle offre de service
Intra
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Développer une qualité de relation bienveillante avec les personnes accompagnées
Intra
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Approche méthodologique globale et situationnelle du Projet Personnalisé d’Accompagnement
Intra
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Addictions : prévenir, repérer, réduire et accompagner
Intégrer la problématique des addictions dans l'accompagnement des publics accueillis
Évaluations :Intra
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Le concept de bientraitance
Approche théorique, outils et modes d’intervention pour son déploiement en ESSMS
Intra
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Comportements-défis en Institution
Accompagner en préservant les intégrités physiques et psychologiques
IntraNouveau
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L’aller vers : une modalité d’intervention au service de l’inclusion sociale
Intra
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Construire un système bientraitant dans les ESSMS
Parcours modulaire à la carte pour ancrer durablement la bientraitance dans la gouvernance et le management
Intra100% Classe VirtuelleNouveau
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Chefs de service : faire coïncider urgence psychique et urgence calendaire
Quelles actions pour le chef de service ?
IntraNouveau
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Communication, travail d’équipe et partenariat
Communication, travail d’équipe et partenariat
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Soins relationnels et approches non-médicamenteuses
7 formations
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Approches non médicamenteuses en ESSMS et à domicile
InterIntra
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Initiation à l'approche psychosomatique
Intra
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SNOEZELEN en ESSMS et à domicile
Pour une approche non médicamenteuse
Inter
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Comprendre et accompagner les maux de la nuit
Évaluations :InterIntra
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Approche SNOEZELEN et prévention des troubles du comportement
Approfondissement
Intra
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Approche SNOEZELEN dans les temps clés du quotidien
Évaluations :Intra
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A la rencontre de l’autre par l’approche Snoezelen
Évaluations :InterIntra
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Approches non médicamenteuses en ESSMS et à domicile
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Violence - Maltraitances
13 formations
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Le concept de bientraitance
Approche théorique, outils et modes d’intervention pour son déploiement en ESSMS
Intra
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Vécus et trajectoires traumatiques
Comprendre pour soutenir et mieux accompagner
Évaluations :Intra
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Incidence des vécus traumatiques chez l'enfant
Repérage et conduites à tenir
Évaluations :Intra
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Violence en institution
Se préserver et rester acteur pour maintenir sa fonction éducative, d'accueil ou de soin
Évaluations :InterIntraActualisé
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Cadres : mieux accompagner les effets des situations de crise (agressions, violence, etc…)
Intra
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Bientraitance et soin en MECS
IntraNouveau
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Pathologies de l'agir et clinique du passage à l'acte
Intra
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Initiation aux postures et gestes contenants
Comprendre et gérer les situations de violence (protection de l’enfance ou PJJ)
Évaluations :Intra
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La contenance pour prévenir et réduire la violence en ESSMS
Intra
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Gestion de la « crise » d’un enfant ou d’un adolescent
Relancer l’élaboration de l’individu, calmer l’excitation du groupe, soutenir les professionnels impliqués
Intra
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Enfants / adolescents victimes / auteurs d’agressions sexuelles
Penser leur accompagnement
IntraNouveau
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La parole de l’enfant victime de maltraitance en protection de l'enfance
Entre non-dits et dires de la souffrance
IntraNouveau
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Construire un système bientraitant dans les ESSMS
Parcours modulaire à la carte pour ancrer durablement la bientraitance dans la gouvernance et le management
Intra100% Classe VirtuelleNouveau
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Le concept de bientraitance
Approche théorique, outils et modes d’intervention pour son déploiement en ESSMS
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Problématiques adolescentes
7 formations
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Addictions et Parentalité
L'action éducative auprès des enfants et jeunes de parents addictés
Intra
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Radicalités adolescentes et vulnérabilités
Comprendre et accompagner
Intra
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Les jeunes face aux nouveaux médias : enjeux éducatifs et leviers d’action
Accompagner les jeunes dans leurs pratiques numériques (réseaux sociaux, jeux vidéos, sites, portable, IA…)
Évaluations :InterIntra
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Comprendre et accompagner la vie affective et sexuelle des adolescents et jeunes majeurs en protection de l’enfance
IntraActualisé
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Accompagner les troubles du comportement chez les adolescents
Évaluations :InterIntraNouveau
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Adolescence et santé mentale : repérer, comprendre et agir face au mal-être
Accompagner le jeune dans l’exploration de ses émotions et de ses besoins pour devenir acteur de sa santé mentale
IntraActualisé
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Adolescence et grande souffrance psychique
IntraNouveau
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Addictions et Parentalité
L'action éducative auprès des enfants et jeunes de parents addictés
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Publics relevant du champ de l'exclusion
3 formations
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Rencontrer, accueillir, accompagner les personnes situées aux marges
SDF, toxicomanes, délinquants
Intra
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Accompagnement des personnes exilées
Pratiques réflexives sur les représentations sociales et transformation des pratiques professionnelles
IntraActualisé
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Approche méthodologique globale et situationnelle du Projet Personnalisé d’Accompagnement en CADA / HUDA
IntraNouveau
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Rencontrer, accueillir, accompagner les personnes situées aux marges
SDF, toxicomanes, délinquants
- Éducation - Autorité 3 formations
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Psychopédagogie - Apprentissages
4 formations
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Apprendre à enseigner en pédagogie adaptée
Intra
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Décrochage scolaire : acteurs, partenariats et coéducation
Développer des réponses éducatives adaptées aux réalités terrain
IntraActualisé
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Repenser le regard porté sur l'enfant sous le prisme des neurosciences affectives et cognitives
IntraActualisé
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Bricolothérapie et troubles des apprentissages des enfants et adolescents
Évaluations :Intra
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Apprendre à enseigner en pédagogie adaptée
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Polyhandicap - Handicap moteur
4 formations
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Polyhandicap et comportements problèmes
Comprendre pour mieux accompagner
IntraNouveau
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L'accompagnement de la personne polyhandicapée dans ses spécificités
IntraNouveau
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Vieillissement et fin de vie de la personne polyhandicapée
Comment accompagner de façon adaptée et bienveillante ?
IntraNouveau
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L'accueil et le soin de la personne en situation de handicap
En établissement et service de santé
InterIntraNouveau
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Polyhandicap et comportements problèmes
Comprendre pour mieux accompagner
