ACTIF Formation – Information – Conseil
Votre partenaire formation depuis 1975
Secteur Sanitaire, Social et médico-social
203
35 heures
1148 €
min : 5 - max : 15
La Grande Motte :
du 13 au 17/09/21
Formation réalisable en intra
Certains événements particulièrement violents et intrusifs se déclinent parfois très précocement sous différents registres : carences graves, abus sexuels, violences diverses, maltraitance, agressions humanitaires. Ils conduisent les sujets qui y sont confrontés à développer de redoutables mécanismes de survie. Ces réaménagements post-traumatiques s’expriment souvent à travers des comportements répétitifs à la symptomatologie déroutante dont le potentiel destructeur est majoré lorsqu’il s’agit d’enfants.
L’objectif de cette formation est de fournir un savoir théorique et pratique « de base » aux professionnels en charge de l’accueil de ces usagers.
La formation s’adresse à tous les professionnels des champs : éducatif, judicaire, sanitaire, paramédical, ainsi qu’aux psychologues et aux intervenants sociaux d’associations investis dans un travail auprès de personnes marquées par une ou des expériences à caractère traumatique.
Pas de prérequis.
Décoder les comportements inhérents aux processus de victimisation.
Acquérir une meilleure approche clinique des syndromes post-traumatiques.
Affiner sa pratique pour un accompagnement plus pertinent de ce public.
Contribuer à faire évoluer les dispositifs de soins et de prise en charge des victimes.
Adaptation et troubles de l’adaptation.
Nature et typologie des événements à charge traumatique.
De l’événement traumatogène à l’impact traumatique : incidences biologiques, physiologiques, psychiques.
Caractéristiques de la victimisation (type, statut et position de la victime), préjudices apparents et dommages invisibles.
Repérer et évaluer les risques d’agression.
Engrenage « victimaire », emprise, rapport bourreau-victime, « sérialité » victimale…
Facteurs de protection, facteurs de risque, facteurs de résilience.
Espaces psychiques effractés par le trauma et conséquences.
L’après-coup, la mémoire traumatique et les évolutions pathologiques.
Les mécanismes défensifs : sidération, panique et traumatisme vicariant.
Effets de ces mécanismes sur les pratiques professionnelles.
Difficultés spécifiques à ce type d’accompagnement (freins, échecs).
Recueillir, accueillir, protéger : pourquoi et de quelle manière ?
Émergence du trauma dans l’institution : que faire du « matériel traumatique » ?
Apports théoriques articulés à un travail en groupe à partir de documents proposés par l’intervenant. Études de cas présentés par les participants.
Supports audiovisuels + débat, mises en situation éventuellement.
Un document pédagogique est remis à chaque stagiaire.
Jocelyne GALAIS, Master 2 en psychologie clinique et psychopathologie, DU de psychotraumatologie et victimologie. Formatrice dans le champ médico-social et médico-éducatif depuis 2009. Chargée de consultation en santé au travail depuis 10 ans. Consultante, intervenante et superviseur en situation de crise.
Référentiels thématiques qui peuvent servir de vade-mecum aux professionnels.
