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Sortir de l’IME – Actes des 2èmes journées nationales des IME

N° Hors Série 3, 192 pages, 18 €

En privilégiant et reconnaissant le droit pour chacun à un parcours individualisé et coordonné, la législation actuelle participe à l’ouverture sur l’extérieur des IME, incitant ces derniers à adapter leurs réponses aux nouvelles attentes des jeunes et des familles. Or une sortie vers le milieu ordinaire est parfois une plongée dans un autre monde et peut conduire à des ruptures dans le parcours du jeune adulte. Par ailleurs, le passage vers une structure pour adultes, avec tous les bouleversements qu’il entraine, peut être vécu difficilement par le jeune et sa famille.

Dès lors, comment préparer en amont le jeune et sa famille à la sortie ? Quels dispositifs proposer pour accompagner ces transitions ? Quels partenariats les IME doivent-ils mobiliser sur leur territoire ? Comment proposer un accompagnement approprié aux jeunes sous amendement Creton ?

Les deuxièmes journées nationales des IME organisées à Clermont-Ferrand en novembre 2015 par le réseau national des CREAI ont été l’occasion pour les participants d’échanger pour aborder ces nouveaux défis. Les actes de ces journées ont été réalisés et édités en partenariat avec les Cahiers de l’ACTIF.

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Sommaire du numéro :

ACTES DES JOURNÉES

Ouverture des 2èmes journées nationales des IME

Françoise JAN, Présidente de l’ANCREAI 7

Allocutions d’ouverture

Françoise NOUHEN, Première Adjointe au Maire – Mairie de Clermont-Ferrand, Élisabeth CROZET, Vice-Présidente du Conseil Départemental du Puy-de-Dôme, Joël MAY, Directeur Général Adjoint, ARS Auvergne   10

Séance Plénière

Jean-François BAUDURET, Directeur honoraire de la CNSA et vice-président du Conseil scientifique et d’orientation de l’ANAP    17

Table ronde - Handicap et citoyenneté : un défi pour les IME

Sophie LETURGEON, Directrice du CREAI Auvergne ;Thierry DIMBOUR, Directeur du CREAI Aquitaine ; Serge KROICHVILI, Délégué général de l’Union Nationale des Missions locales ; Didier GALLO, Responsable du Pôle formation au Conseil Régional d’Auvergne ; Isabelle GIRONNET, DRJSCS d’Auvergne, Sport et Handicap ; Pierre Emmanuel BARRUCH, DAHLIR ;Stéphanie JOUVET, Groupe Quick France ; Gérard POUX, Chef du service Académique d’Information, d’Insertion et d’Orientation, Chargé de mission pour les publics à besoins éducatifs particuliers, Éducation Nationale ; Élise ALLIRAND, Directrice par intérim d’interSTICES et Chef de projet Culture et Santé Rhône-Alpes par intérim 25

Évolution et émergence de nouveaux métiers et de nouvelles compétences dans les équipes

Pierre-Marie LASBLEIS, Directeur du développement et des partenariats d’UNIFAF  49

L’IME : une étape… pour s’en sortir

Pierre-Paul LACHAPELLE, Gyslaine SAMSON-SAULNIER, Consultants du réseau de la santé québécois 65

Atelier 1.

Après l’IME : du suivi administratif à l’accompagnement social et professionnel

Évelyne CAPDEGELLE, Chef de service au pôle enfance SOLINCITE (47) ; Frédéric AFONSO, Éducateur spécialisé à l’IME Theix (63) 87

Atelier 2.

Différents comme tout le monde. Les partenariats et l’accès au droit commun des jeunes en IME

Delphine GARCIA, Coordinatrice départementale de la Gironde du dispositif « Petits Débrouillards » ; Alain BAUMALLE, Coordonnateur du dispositif « Différent et Compétent » de la région Aquitaine  95

Atelier 3.

L’ère du numérique : apports et impacts sur les IME ?

Bilgi ANCEL, Psychologue de l’IME Notre Dame de la Salette (34) ; Yvan MARQUET, Ingénieur en Sciences cognitiques, Conseiller Technique au CREAI Aquitaine 107

Atelier 4.

Préparer la sortie de l’IME : quelle place pour la famille ?

Amélie ROYER, Éducatrice spécialisée au CRDV dans un service décentré au Puy en Velay (43) ; Pierre Paul LACHAPELLE, Consultant du réseau de la santé québécois ; Gyslaine SAMSON-SAULNIER, Consultante du réseau de la santé québécois  113

Atelier 5.

Est-on vraiment majeur à 18 ans en IME ?

Bénédicte MARABET, Responsable du Pôle Etudes au CREAI Aquitaine ; Emmanuelle LABBÉ, Chef de service éducatif, IME Don Bosco (33) 127

Atelier 6.

Quel (appel à) projet pour les jeunes relevant de l’amendement Creton ?

Arnaud VELICITAT, Adjoint de direction de l’IME Les Vergnes (24) ; Hervé LAULHAU, Directeur de l’AOL de Périgueux (24) 137

Atelier 7.

L’accompagnement vers l’emploi : quels outils ?

Armelle BATISSE, Éducatrice spécialisée IME Édouard SEGUIN (63) ; Thierry CHOSSON, Directeur du CRP La Mothe (03) ; Xavier LABAUNE, Directeur du CFAS (63) ; Joël LABURRE, Directeur de l’IME Mathalin - ANRAS (31) 149

Atelier 8.

« Laisser sortir de l’IME » : quelle posture adaptée adopter ?

Francis BURET, Directeur de l’IME La Sapinière (15) ; Catherine CHAROBERT, Directrice de la plateforme Courte Echelle (03) 159

Les compétences sociales : faut-il sortir leur apprentissage de la clandestinité ?

Philippe MAZEREAU, Maître de conférences à l’université de Caen, Responsable adjoint du pôle Santé, Maladies, Handicap

Intervention non retranscrite

Cas complexes : co-responsabilité des acteurs sur un territoire

Bernadette DEVICTOR, Présidente conférence nationale de santé, auteure du rapport « Service public territorial de santé, pour une approche populationnelle et territoriale de l’offre en santé » 169

Synthèse et clôture des journées

Jean-François BAUDURET, Directeur honoraire de la CNSA et vice-président du Conseil

scientifique et d’orientation de l’ANAP ; Thierry DIMBOUR, Directeur du CREAI Aquitaine  177