Parcours partagés, situations critiques et cas complexes :les partenariats en question

N° 526-527 , Mars-Avril 2020 , 18 €

Parcours partagés, situations critiques et cas complexes :les partenariats en question

Comme le stipule le « rapport Piveteau » (2014), dit « zéro sans solution », quelle que soit l’urgence ou la complexité de la situation dans laquelle se trouve une personne, une solution doit lui être trouvée et un parcours lui être proposé. Cette solution et ce parcours doivent de plus désormais impliquer des partenariats.

Quelles formes peuvent ou doivent prendre ces partenariats, tout spécialement autour des personnes se trouvant dans des situations critiques ou complexes, une fois définie cette complexité ? Comment, également, assurer grâce aux partenariats la continuité des parcours de ces personnes qui comptent parmi les plus fragiles ? En filigrane est esquissée une question essentielle : quel visage prendront les réseaux de l’avenir ?


Sommaire du numéro

Éditorial
Dossier

Travailler en réseau ou en partenariat

Régis Dumont, formateur-consultant en formation continue et initiale auprès des travailleurs
sociaux et dirigeants de structures 7

Les situations dites complexes : une priorité de l’action sanitaire et sociale

Jean-Yves Barreyre, sociologue, ex-directeur du CEDIAS et du CREAI Île-de-France 29

Vouloir le bien de l’autre - Leçons du passé, promesses et exigences à venir

Patrice Lorrot, directeur de l’Association de Sociologie et Psychologie Clinique ARIANE 45

« Oui, j’affirme que les parents font partie de ces équipes, de vos équipes »

Marie-Christine Philbert, Dominique Leboiteux, Nicolas Églin, administrateurs de la FNASEPH (Fédération Nationale des Associations au Service des familles et des Personnes présentant
une situation de Handicap – Grandir et Vivre en société) 55

Jeunes en situations complexes, professionnels débordés en recherche de solutions

Michel Defrance, directeur d’ITEP retraité, administrateur de l’ANDESI et de l’AVVEJ 83

Les mailleurs sociaux  - Handicaps rares et outils connectés

Julie Richard, coordinatrice de parcours à l’Équipe Relais Rares Auvergne-Rhône-Alpes 107

Le partenariat des solitudes - Des situations compliquées devenues complexes et sans solution

Robert Michit, directeur du CEFEHR et de soln école de psycho-rééducation 133

Regard sur...

Que nous apprend la crise du Covid-19 ?

Jean-René Loubat, docteur en sciences humaines, psychosociologue indépendant, auteur et consultant auprès des secteurs sanitaire, social et médico-social, président d’honneur du think tank Parcours & Innovations  153

QI GONG : une approche non médicamenteuse dans les structures de soin et d’éducation

Nadine Burdin, psychomotricienne, psychothérapeute, enseignante de Qi Gong 161

Quelle ingénierie financière au service des parcours gradués, modulables et réversibles sur un territoire ?

Jean-Pierre Hardy, directeur à la stratégie et aux finances de France-Horizon  171

Vient de paraître

Travail social - Pratiques professionnelles 195

Psychologie - Psychanalyse - Psychothérapie 199

Société 202

En revues 207

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