Référent Handicap

Visées professionnelles

L'inclusion des personnes en situation de handicap au sein de chaque entreprise n'est plus une option, c'est une obligation. On n'est plus dans la période de laisser le temps des dérogations.

Depuis la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018 , les entreprises d'au moins 250 salariés ont obligation de nommer un référent handicap .Compte tenu du taux d'emploi des personnes en situation dans le secteur privé qui plafonne à 3,9 % alors que l'objectif est de 6% , le gouvernement en s'appuyant sur la nomination de référents handicaps en préfecture, a sollicité leur appui pour inciter toutes les entreprises de leurs territoires ne remplissant pas leur obligation à se conformer à la législation en vigueur.

La visée professionnelle principale de cette formation est de fournir aux professionnels des services RH, les connaissances requises pour exercer leur mission au sein de leur établissement, ce, en acquérant les savoir-faire et savoir être nécessaire à l'exercice de leur mission de référent handicap.

Personnes Concernées

Référent handicap /correspondant handicap, Professionnels des services RH.

Tous professionnels souhaitant évoluer vers la fonction de référent handicap.

Prérequis

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Identifier son rôle et sa place de référent handicap.
• Intégrer les pratiques d'accessibilité au niveau de l'établissement.
• Mettre en œuvre l'accueil et l'accompagnement de chaque collaborateur en situation de handicap en s'appuyant sur les ressources internes et externes.
• Construire un plan d'actions permettant d'établir une politique handicap au sein de l'établissement.

Contenu

Cette structure de formation permet de couvrir tous les aspects essentiels pour qu'un référent handicap puisse remplir pleinement son rôle dans une entreprise, tout en respectant le cadre législatif et en agissant de manière efficace pour l'inclusion des personnes en situation de handicap.

Cadre réglementaire, législatif et principes fondamentaux.

Introduction au cadre législatif et réglementaire

Les grandes lois relatives au handicap

• Loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
• Loi du 24 décembre 2019 pour l'accessibilité numérique et le droit des travailleurs handicapés.
• Loi sur la diversité et l'inclusion 2008, 2018, etc...
• Cadre juridique actuel et évolutions récentes.

Les notions clés liées au handicap

• Qu'est-ce qu'un handicap ? Définition et types de handicap.
• Handicap visible vs invisible.
• Le modèle social du handicap et ses implications pour l'entreprise.

Les obligations légales des entreprises

• Taux d'emploi des travailleurs en situation de handicap (6% dans les entreprises de plus de 20 salariés).
• La déclaration obligatoire d'emploi de travailleurs handicapés.
• Les sanctions en cas de non-respect des obligations légales.

Les représentations, stéréotypes et préjugés sur le handicap

Les représentations sociales du handicap

• Démystifier les idées reçues et les stéréotypes.
• Les impacts des préjugés sur l'inclusion en entreprise.
• L'importance de la communication inclusive.

Non-discrimination et égalité des chances

• Discrimination directe et indirecte : comprendre les mécanismes.
• Les principes d'égalité des chances dans l'emploi et leur application en établissement.
• La mise en place de pratiques non discriminatoires

Pratiques d'accompagnement et processus d'inclusion

Accueillir, recruter et intégrer un collaborateur en situation de handicap.

Le rôle du référent handicap dans le recrutement

• L'intégration des personnes handicapées dès le recrutement.
• Adaptation des processus de recrutement et des outils de sélection.
• Garantir une égalité d'accès à l'emploi pour tous.

Accompagner la reconnaissance de la qualité de travailleur en situation de handicap RQTH

• Comprendre la RQTH et son impact pour l'entreprise et le collaborateur
• Accompagner les démarches administratives liées à la RQTH
• Le lien entre la RQTH et l'aménagement des conditions de travail

Les pratiques d'intégration et de maintien dans l'emploi

• Mise en place d'un processus d'intégration pour les travailleurs handicapés.
• Maintien dans l'emploi : les démarches et les adaptations possibles.
• Gestion des aménagements de poste et des outils spécifiques.

La compensation du handicap et les grandes catégories de handicap

Les catégories de handicap et leurs implications sur le poste de travail

• Handicap moteur, sensoriel, cognitif, psychique, maladies invalidantes : caractéristiques et besoins.
• Identifier les besoins spécifiques selon la catégorie de handicap.
• Les aménagements adaptés pour chaque type de handicap.

La compensation du handicap

• Outils et technologies pour compenser les handicaps logiciels, aides humaines, aménagements physiques.
• Pratiques de compensation : flexibilité des horaires, adaptation des postes de travail, etc.

Focus sur les titres BOE et leur utilité

• Qu'est-ce qu'un titre BOE ?
• Comment intégrer les titres BOE dans la gestion du handicap au sein de l'entreprise.

Construire et déployer une politique handicap en entreprise

Le rôle et les missions du référent handicap

• Sensibiliser et informer sur les enjeux du handicap.
• Conseiller la direction sur les dispositifs d'accompagnement.
• Être le point de contact pour les collaborateurs en situation de handicap.

La sensibilisation du collectif de travail

• Actions de sensibilisation et de formation des équipes.
• Adapter la communication interne pour favoriser l'inclusion.
• Les outils pour créer un environnement de travail inclusif.

Le rôle stratégique du référent handicap dans l'entreprise

• Le référent handicap comme acteur du changement.
• Intégrer la gestion du handicap dans la stratégie RH de l'entreprise.
  

La mise en place d'une politique handicap en entreprise

Les axes et enjeux de la politique handicap

• Construire une politique handicap cohérente et ambitieuse.
• Les enjeux de l'inclusion pour la performance et l'image de l'entreprise.
• L'engagement de la direction et des managers dans cette politique.

Focus sur la communication autour du handicap

• Stratégies de communication externe et interne.
• Rédaction de supports de communication inclusifs.
• Utiliser les canaux de communication pour diffuser la politique handicap.

La sous-traitance et les partenaires externes : ESAT, EA, TIH

• Travailler avec des structures adaptées : ESAT Établissements et Services d'Aide par le Travail, EA Entreprises Adaptées, TIH Travailleurs. Indépendants Handicapés.
• Avantages et modalités de sous-traitance sociale.
  

Construction et mise en œuvre d'un plan d'action

Réalisation d'un état des lieux sur l'inclusion du handicap dans l'entreprise

• Auditer les pratiques actuelles et identifier les axes d'amélioration.
• Impliquer les acteurs internes pour une meilleure prise en charge.

Construire un plan d'action opérationnel

• Définir des objectifs SMART Spécifiques, Mesurables, Atteignables, Réalistes, Temporels.
• Prioriser les actions à mener en fonction des résultats de l'état des lieux.

Mettre en œuvre et suivre les actions

• Suivi des actions dans le temps : indicateurs de réussite et évaluations.
• Responsabiliser les acteurs de l'entreprise dans la mise en œuvre du plan.
• Adaptation continue du plan d'action en fonction des retours et des évolutions.

Impulser une dynamique de montée en compétences

La montée en compétence des acteurs internes

• Formation continue des managers et des équipes sur le handicap et l'inclusion.
• Sensibilisation permanente pour éviter l'effet de mode et garantir l'ancrage de la politique handicap.
• Évaluation de l'impact de la formation et du plan d'action.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d'évaluations

Démarche résolument interactive, pratico -pratique et ludique pour permettre l'appropriation des acquis des apprenants.

Apport théorique et cas pratiques émanant des participants traités à chaud.

Techniques participatives et interrogatives utilisées : des nuages de mots, Quiz, jeux ludiques, brainstorming, mises en situations de handicaps, Etude de cas et quiz avec jeu de cartes réponses, vidéos, jeux de rôles, atelier pratique pour monter un dossier de RQTH, création d'un plan d'actions personnalisés.

Mise en œuvre du dispositif d'évaluations, incluant évaluation de la satisfaction, auto-évaluation et évaluation de l'atteinte des objectifs.

Animation

Sandrine Prenveille, Psychologue du travail, Intervenante en prévention des risques professionnel et formatrice, dans le handicap au travail depuis 24 ans.

Membre du CNCPH Conseil National des Personnes en situation de Handicap auprès du ministère du handicap et de l'autonomie et du ministère du travail