ACTIF Formation – Information – Conseil

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Secteur Sanitaire, Social et médico-social

138

14 heures

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Formation réalisable en intra

Professionnels engagés dans une pratique et une réflexion sur les institutions dans lesquelles ils sont impliqués, ainsi que dans une participation au changement institutionnel.

Réfléchir sur le phénomène institutionnel en tant que tel dans sa structure et ses fonctions sociales ainsi que son historicité ; comprendre les fonctionnements psychosociologiques à l'œuvre dans les interactions sociales du quotidien en termes de contenus émotionnels.

Mettre en évidence de manière concrète les violences, manifestes ou latentes, que l'institution produit.

Proposer des méthodes de détection des souffrances installées et des solutions médiatrices permettant de les solutionner.

1) L'institution dans les sociétés modernes

a) L'institutionnalisation des mondes de vie

b) Groupes primaires et groupes secondaires

2) Les milieux institutionnels

a) Intérêt et problématique

b) L'institution et le psychisme individuel

L'institution et le narcissisme

Institution, intégration et ambivalence

3) L'officiel et l'officieux

Description et définition

Leurs relations au pouvoir

4) Le pouvoir dans l'institution

Dominance et pouvoir

Pouvoir, folie et dépendance

Le non-dit du pouvoir et la fonction filtre

L'information

La fonction filtre

Les stratégies sociales

Un exemple de cheminement institutionnel d'un projet

5) L'archaïque et l'élaboré dans l'institution

Symbolique et archaïque

La violence comme symptôme

6) L'institution d'éducation spécialisée

a) Frontières institutionnelles et partenariat

Les rituels

Les acteurs

b) Relations avec les usagers

c) Les rôles et les conflits

Rôle, statut, fonction

Les conflits

d) Hiérarchies fonctionnelles et hiérarchies structurales

e) Violence dans l'institution, violence de l'institution

La parole et la loi

Les crises

Autorité et violence

Eduquer en institution

Constats pratiques à partir de l'expérience professionnelle, des stages ou des observations personnelles. Références théoriques. Travail sur documents ou études de cas.

Bibliographie. Des références bibliographiques seront données en cours de formation.

Jean-Pierre CAMBEFORT

Action réalisable en Intra

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