Optimiser son efficacité professionnelle en développant sa confiance en soi

Visée professionnelle

Cette formation a pour objet de permettre à chaque participant(e) de découvrir et de mobiliser ses potentialités d’affirmation de soi pour renouveler, enrichir, dynamiser ses pratiques professionnelles.

Personnes Concernées et Prérequis

Professionnels des établissements sociaux et médico-sociaux.

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Rendre opérationnelles ses ressources et ses potentialités d’affirmation de soi.
• Identifier les freins à sa confiance en soi au travers d’expériences éprouvées et parlées.
• Déterminer les conditions du développement de l’implication, du lâcher-prise, de la créativité, de l’improvisation.
• Mobiliser ses ressources comme point d’appui du changement.

Contenu

• Établir et intensifier sa concentration.
• Prendre conscience de ses conditionnements.
• Changer ses modes de fonctionnement, renouveler ses pratiques professionnelles.
• S’affranchir du jugement des autres, pouvoir affirmer sa singularité.
• Vaincre son épuisement professionnel, son stress, ses résistances au changement.
• Pouvoir prendre des décisions, des initiatives, innover, improviser.
• Mobiliser son intelligence perceptuelle, intuitive, émotionnelle.
• Développer sa qualité d’écoute, de communication. de présence à soi et aux autres.
• Se positionner face à l’agressivité, aux conflits, sans être déstabilisé.
• Prendre plaisir à affirmer « sa » parole en toutes circonstances.

Et surtout faire de son émotivité une alliée.

Des expériences transformatrices opèrent au travers de différents médiateurs :

• La conscience du corps et de l’espace, le regard, les cinq sens, l’écriture automatique, des reproductions d’œuvres d’art, les associations libres, les « effets de sens », le « zéro du sens », « la fonction vide ».

Les expériences ne sont ni du théâtre, ni des jeux de rôle, ni de la vidéo : il s’agit d’être soi-même.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations

• La concentration est travaillée pendant toute la formation.
• Le lâcher-prise de sa vie personnelle et professionnelle.
• « Se laisser parler » depuis ses éprouvés des expériences du stage en s’exprimant à partir de « JE », en évitant de parler des autres.
• Construire ses propres réponses, conceptualiser ses savoirs, élaborer du sens.
• Transférer dans ses pratiques professionnelles.
• Des textes précisent ce travail fondé sur l’implication forte et une concentration soutenue.

A l’issue du stage :

• Les participants élaborent une création collective qui met en pratique les compétences professionnelles travaillées par cette formation et la produisent devant un public.
• Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.

Animation

Stéphane HOPPENOT formateur en affirmation de soi depuis plus de trente ans.

Les + de la formation

• Dépassement et libération de ses blocages, tracs, retenues, peurs.
• Découverte de ses potentialités insoupçonnées.
• Prise de conscience des pouvoirs de la concentration.
• La personne élabore sa singularité en fonction de son désir.

Note

Pour des raisons pédagogiques, un seul participant du même établissement est autorisé.