Les transformations de l’offre médico-sociale

Note

Cette formation multi-modale peut être réalisée en présentiel ou distanciel selon votre choix.

Contactez nos services si en distanciel (04 67 29 04 92).

Visée professionnelle

Cette formation vise à actualiser les connaissances des professionnels sur les réformes législatives et réglementaires récentes : la réforme SERAFIN-PH, la démarche évaluative de la HAS, la circulaire interministérielle n DGCS/SD3A/2021/124 du 25 juin 2021 relative aux 50 000 solutions d'accompagnement, le décret du 5 juillet 2024 sur le fonctionnement en dispositif intégré, ainsi que le rapport IGAS publié le 24 mars 2025 : Handicap : comment transformer l'offre sociale et médico-sociale pour mieux répondre aux attentes des personnes ? .

Elle vise à outiller les participants pour traduire ces évolutions dans leurs pratiques quotidiennes et leurs outils institutionnels : projet d'établissement, démarches de contractualisation, pilotage de la qualité, organisation des parcours.

Personnes concernées, prérequis

Formation d’actualité s’adressant aux professionnels représentatifs des différents registres d’intervention dans le secteur des ESSMS. Pas de prérequis.

Prérequis technique pour le distanciel : prévoir un poste PC, Mac, iPad équipé d'une connexion internet, d'un micro et d'une webcam.

Objectifs opérationnels

• Intégrer les changements législatifs et réglementaires intervenus dernièrement, impactant le fonctionnement des ESSMS.
• Traduire l’impact de ces changements dans les outils institutionnels et les pratiques d’accompagnement.

Contenu

Les stratégies nationales de l’évolution de l’offre médico-sociale 

• Un recentrage sur la personne accompagnée.
• Une offre de service territorialisée.
• Une approche en termes de parcours.
• L’innovation encouragée pour garantir la pérennité du système.

Les leviers du changement garant de cette nouvelle offre médico-sociale 

• Autodétermination, pouvoir d'agir.
• CPOM, RAPT, désinstitutionalisation et inclusion.
• Logique de parcours, SERAFIN-PH, modernisation de l’offre de service, nouvelle démarche évaluative en ESSMS.
• Plateforme de service, de prestations, coordination de parcours.
• Offre de services coordonnés, gradation des réponses, modularité de l'offre.

La dimension territoriale dans la dynamique de transformation

• Analyse du territoire comme ressource et de l'ESSMS comme acteur ressource pour son territoire.
• Diagnostic partagé sur le développement des coopérations locales.
• Communication entre acteurs : apports, enjeux et articulations.
• Systèmes d'information et coordination numérique : lisibilité territoriale, Via Trajectoire, dossier usager informatisé, partage d'informations sécurisé - apports et articulations.

L’impact et le déploiement de ces démarches dans les organisations 

• Sur la personne accompagnée : droits des personnes, autodétermination et inclusion, le pouvoir d’agir, « empowerment », fluidité et sécurisation des parcours et les effets des actions produites…
• Sur les professionnels de l’accompagnement : mode d’intervention, pratiques professionnelles, organisation du travail, évolution des fonctions…
• Sur les outils mis en place : processus de contractualisation, démarche qualité, projet d’établissement, système d’information.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations

• Méthodes pédagogiques majoritairement actives (70 % du temps).
• Apports théoriques illustrés de cas concrets, démarche interactive centrée sur la pratique et l’expérience des participants. Engagement dans la réalisation d’outils concrets à transposer sur le terrain.
• Assistance technique et pédagogique pour accompagner l'apprenant dans le déroulement de son parcours en distanciel.
• Supports informatiques, vidéo projection, document pédagogique actualisé.
• Mise en œuvre du dispositif d'évaluations incluant évaluation de la satisfaction, auto-évaluation, évaluation de l'atteinte des objectifs.

Animation

Gérald GIMENO, titulaire de Masters 2 en Droit, en Gestion et en Management des ESSMS. Formateur intervenant dans le secteur social et médico-social depuis 2008. Chargé de cours au CNAM PACA GEMMS et à l'IMPGT Master 2 MESS, Aix-en-Provence.

Ou,

Gilbert FABRE, 17 ans d’encadrement d’équipe, dont 7 en équipe de direction et 2 en direction générale, il est titulaire d’un DESS de Gestion et d’un DESS de Management par la Qualité.

Ou,

Isabelle PHILIPPE, consultante et formatrice secteur de la santé, social et médico-social, stratégie des organisations. 17 ans d'encadrement d'équipe, elle est titulaire d'un CAFDES et du CAFERUIS.

Ou autre intervenant.e en INTRA en fonction des disponibilités et du lieu géographique de l'intervention.