Les NEUROSCIENCES au service du management en santé au travail

Finalités et leviers de compétences professionnelles

Fédérer vos collaborateurs, animer et vous positionner au sein d’une équipe pluridisciplinaire implique certaines spécificités managériales (hiérarchiques ou transversales) propres aux SPSTI.

Ancrée dans un cadre scientifique solide qui fait appel aux dernières découvertes des neurosciences, cette formation opérationnelle développe vos compétences « neuro-managériales » d’adaptation et de transformation tout en étant incarné dans votre « juste positionnement ».

L’efficience du Neuro-Leadership vous amène à conjuguer les ressources et talents de vos équipes vers une progression en souplesse, réactivité, performance et bien-être au travail.

NB : L’apport des neurosciences sur votre stage est issu de 2 fondements : L’Approche Neuro-Cognitive et Comportementale développée par l’Institut de Médecine Environnementale situé à Paris et l’approche développée par le Neuro-Leadership Institute aux États-Unis.

A noter que ce stage est également enrichi des meilleurs process de management adaptés des arts martiaux grâce à l’expertise des formatrices qui sont karatékas.

Publics et prérequis

Médecins du Travail, Infirmiers de Santé au Travail et tous les professionnels en situation de management et d’encadrement d’équipes.

Toute personne en situation de conduite de projet, d’accompagnement, de guidance et tutorat de collaborateurs en SPST. Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Acquérir les fondements du Neuro-Leadership en santé au travail.
• Révéler les talents naturels et les synergies de vos collaborateurs.
• Développer les outils de motivation de coopération et d’adhésion.
• Expérimenter la neuro-communication et les outils biosystémiques en SPST.

Programme

Acquérir les fondements du Neuro-Leadership

• Incarner les 10 compétences.
• Intégrer les 3 niveaux d’action.
• Prévenir les 5 types de management toxique.
• Révéler les talents naturels et les synergies en SPSTI
• Connaître les 8 talents naturels.
• Gérer l’hyperinvestissement.
• Fédérer et associer les différents talents.

Développer la motivation, l’esprit de coopération et d’adhésion

• La coopération et la motivation vues par les neurosciences.
• Pratiquer les outils de neuro-communication.
• Expérimenter l’art de l’intelligence collective.

Fédérer l’équipe pluridisciplinaire autour d’objectifs communs

• Créer une équipe biodynamique.
• Développer la vision systémique.
• Pratiquer les outils biosystémiques.

Coaching individuel et personnalisé d’1H00 à programmer en distanciel à l’issue de la formation.

 Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

• Intégration de la ludo-pédagogie et de la neuro-pédagogie.
• Intégration du travail somatique dans le parcours.
• Travail sur base de cas réels rencontrés par les participants dans leurs missions en SPST.
• Mise en œuvre des dispositifs d’évaluations conformes à notre Certification Qualité QUALIOPI.

Responsables Scientifiques

Chantal VANDER VORST : Formatrice, coache, consultante et conférencière internationale - Experte en techniques innovantes de management et en Neurosciences – Elle est également ceinture noire 3ème Dan de karaté et a ouvert une école de karaté en Belgique.

Chantal se passionne pour la dynamique humaine et organisationnelle depuis 30 ans par l’approche Neuro-Cognitive et Comportementale dont elle est pionnière dans plusieurs pays.

Elle a œuvré pendant 12 ans en tant que « Project et Process Manager » en environnements complexes. Enfin, elle est coache professionnelle (école canadienne de Coaching et Gestion) et a co-écrit le livre « management toxique » (Eyrolles – 2013).

ou

Anne MOENS : Formatrice, coache et consultante – Experte en approche Neuro-Cognitive et Comportementale, Anne s’est formée à de nombreuses approches qu’elle utilise dans sa pratique depuis plus de 10 ans : Théorie Organisationnelle de Bern, coaching et accompagnement d’équipes, bio-systémique individuelle, relationnelle et organisationnelle.

Kinésithérapeute de formation, elle a travaillé en hôpital pendant plus de 20 ans dans un service de soins intensifs. Elle pratique le karaté depuis plusieurs années.