Intégrer un regard transgénérationnel sur les accompagnements

Visées professionnelles

Les compétences et la bonne volonté des institutions et les professionnels se heurtent bien souvent à la répétition de scénarios d'échec, de transmission familiale des difficultés adaptatives des systèmes et des usagers avec lesquels ils travaillent. On oublie parfois que la recherche de résultats ne peut se faire en restant au même niveau que le problème que l'on veut traiter. Il nous faut élargir le regard, considérer la multiplicité des influences qui s'imposent aux individus. Lorsqu'on réintroduit l'appartenance de chacun à son système familial et à son histoire, on ouvre des perspectives de compréhension et d'action pour dénouer les enjeux d'appartenance et de loyauté qui, sinon, figent tout le monde dans les répétitions de scénarios.

L'outil de la Mise en Représentation devient une aide précieuse dans ce cheminement.

Personnes Concernées

Professionnels de la relation d'aide, en recherche d'une motivation nouvelle et d'outils pratiques pour changer de perspective et de regard au service de leurs missions.

Note : cette formation est une des 2 formations de base pour suivre le programme : "La mise en représentation : domaines d'application et approfondissement pratique".

Prérequis

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Identifier les indicateurs d'une influence transgénérationnelle, et orienter la prise en charge pour en tenir compte.
• Utiliser la Mise en Représentation pour explorer les dynamiques familiales à travers des pratiques simples.
• Mettre en avant les ressources internes des personnes en laissant les influences négatives au passé.

Contenu

Ce que change le regard systémique

• Il n'y a pas de bonne solution si elle n'est pas bonne pour tout le système / les systèmes.
• Comment poser un regard transgénérationnel sur les situations que nous accompagnons ? Quelles questions se poser ?
• La loyauté : force ou fardeau ?
• Les petits gestes, les petits mots, qui font les grandes différences pour se libérer des mémoires et loyautés douloureuses.
• Le génogramme : un outil simple pour partir en repérage dans l'histoire familiale.

La mise en représentation : une intelligence somatique

• Le psychisme comme un monde d'images figées dans la souffrance ou libres de changer !
• Différence entre jeux de rôle et mise en représentation.
• Faire l'expérience du ressenti qui nous informe sur les dynamiques cachées dans les relations. Comment cela ouvre de nouvelles portes d'action.
• Travailler en zone sécure grâce à des structures précises qui guident notre travail.

La complexité à l'intérieur de soi

• Un enfant est la rencontre de nombreux mondes, qui fragmentent sa relation à lui-même. Et nous aussi !
• La mise en représentation des fragments de soi comme outil de résilience.
• Un regard sur nos propres influences : petits exercices inattendus pour se laisser surprendre.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d'évaluations

• Présentations théoriques interactives.
• Partages d'expériences et de vécus entre stagiaires.
• Travail à partir de situations de terrain.
• Utilisation d'objets symboliques, playmobils par exemple, dans des entretiens individuels.
• Exercices de réflexion personnelle et de méthodes de questionnement qui engagent le professionnel en tant qu'acteur et outil du changement.
• Mise en œuvre du dispositif d'évaluations incluant évaluation de la satisfaction, auto-évaluation, évaluation de l'atteinte des objectifs.

Animation

Après avoir exercé comme psychologue dans une Maison d'enfants, Françoise Mazuir accompagne depuis 20 ans de nombreuses équipes en supervision et analyse des pratiques, dans différents champs de l'aide sociale, médico-sociale et de la santé. Formée à la thérapie familiale et aux constellations familiales, elle en a fait son approche privilégiée aussi bien dans les institutions que dans sa pratique en libéral. Elle associe aussi le corps et des pratiques de pleine conscience à ses interventions. Elle transmet une vision pratique, mais aussi éthique de la relation d'aide à travers la vision systémique.

Dernière publication : Une nouvelle vision systémique pour soutenir la relation d'aide.