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Secteur Sanitaire, Social et médico-social

181

35 heures / 1 stage / La Grande-Motte

1120 €

La Grande-Motte :

du 03 au 07/06/19

Formation réalisable en intra

La dynamique de groupe est présente et agit en permanence autour de nous. Nous la retrouvons au sein d'une famille, d'une équipe, d'un pavillon entre les personnes accueillies, d'un service, lors de réunion, en atelier...Pourtant en rendre compte, identifier un fonctionnement groupal demande des bases tant cliniques que théoriques afin d'affiner et notre mode d'animation d'un groupe. Ce stage se propose de développer l'outil précieux que peut être un groupe. Nous nous interrogerons sur le singulier et le pluriel, sur comment mettre en place à partir de ces bases un groupe de paroles, la conduite du groupe en atelier...et prendre en compte ce que crée la mise en groupe.

Professionnels du médico-social ou du sanitaire qui souhaitent animer un groupe de paroles, groupe de travail, réunion éducative... dans une institution et/ ou se questionner sur cette dimension inhérente au fonctionnement humain présente en institution.

Pouvoir conduire et animer un groupe de paroles.

Animer des ateliers de groupe.

Développer l'écoute en groupe : une place pour chacun.

Connaître les implications psychiques de l'individu dans un groupe.

Repérer les mécanismes mis en place par le groupe afin de le rendre opérant.

Mettre en place une méthodologie dans la conduite de groupe souhaité.

La formation groupale est en elle-même un outil d'une grande pertinence et efficacité. Il convient d'affiner les enjeux entre l'individu et le groupe afin de repérer les mécanismes psychiques mis en jeu.

Histoire de l'analyse de groupe.

Les fondateurs de cette pratique.

Les différents courants théoriques.

De l'appareil psychique individuel à l'appareil psychique groupal.

Psychopathologie et mécanismes de défense.

Les dynamiques de groupe.

Les caractéristiques du groupe.

Qu'en est-il de la conduite de groupe ?

La dynamique de groupe et illustration de séances : acquérir les notions théoriques sur le fonctionnement groupal, leur constitution et leur dynamique propre.

Les processus de changement.

Le groupe comme enveloppe.

Les fonctions thérapeutiques du groupe.

La co-animation ?

Le sujet dans le groupe.

Clinique du sujet dans un groupe : implication d'un individu dans un groupe : multi-référentialité identificatoire et polyphonie.

La « climatique atmosphérique », histoires d'ambiance.

Silence, agressivité, violence et émotionnalité.

Qu'est-ce que parler veut dire ?

Le lien social.

Points de référence.

Cadre, modalités et interdits.

L'instauration et le travail à partir du lien social.

Le transfert en groupe : sa spécificité.

L'individu, le groupe, l'équipe, l'institution et un collectif.

Indications et contre-indications.

Alternance entre apports théoriques, mises en situation, jeux de rôles, études de cas et temps de réflexion clinique ; La dynamique du groupe en elle-même.

Un document pédagogique est remis à chaque participant.

Annabel BOUSQUET-RAYNAUD

Action réalisable en Intra

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