Être parents - Intervenir auprès des parents

Code 150
Durée 35 h
Tarif 994 €
Participants 0 à 0
Inter
Intra
La Grande Motte du 06 au 10/06/16
Formation sur mesure réalisable dans vos locaux ou à la Grande Motte Fiche contact

Contexte

L'accélération des modifications sociologiques, juridiques, culturelles de la fonction parentale questionne les professionnels sur leur positionnement personnel et professionnel sur cette dimension fondamentale.

Des repères, à distance de positionnement politique, idéologique, sont nécessaires pour penser la fonction des parents à partir d'une clinique articulant le personnel et le professionnel et valider une pratique professionnelle structurante pour l'enfant et ses parents.

Personnes Concernées

Tout professionnel intervenant auprès de parents, travaillant sur la relation parentale.

Objectifs

  • Réaliser une approche de la fonction et de la relation parentale dans notre société à partir d'analyseurs spécifiques (déterminants économiques, sociologiques, idéologiques, conduites symptômes...).
  • Aborder notre implication personnelle et nos « référentiels » à l'œuvre dans notre pratique professionnelle.
  • Discerner les éléments spécifiques de la fonction maternelle et paternelle et leur nécessaire articulation.
  • Orienter la prise en compte des parents, dans le travail institutionnel, en clarifiant les espaces de chacun et les passerelles de reconnaissance mutuelle.
  • Sélectionner les méthodes et outils les plus adaptés, (prenant en compte l'intérêt des parents , de l'enfant, au regard de la mission de l'institution), dans une dynamique d'espace intermédiaire impliquant des « professionnels de la parentalité » ,
  • Mettre à jour un ensemble de références communes et d'orientation pour une pratique clinique donnant sens à notre savoir faire dans nos interventions au sein de l'espace parental quotidien, historique, symbolique.

Contenu

A partir de l'expérience professionnelle des participants, de leurs témoignages, d'intervenants extérieurs au groupe, seront travaillés les thèmes suivants :

  • Parents et désir d'enfants (analyseurs : stérilité et techniques supplétives, adoption, abandon, maternités adolescentes...).
  • La relation parentale et ses avatars (analyseurs : fonction maternelle et paternelle, le divorce, le lien monoparental, les carences « éducatives » , les troubles psychologiques de la fonction parentale, les sévices sur enfant...).
  • Parents et société (les représentations dans l'air du temps, nouveaux parents, les groupes de références, les places de chacun...).
  • L'intervention auprès de parents (nos références : grilles techniques et grilles personnelles, les stratégies institutionnelles, le mode relationnel, transfert et identification, fonction d'étayage,...).
  • Le transgénérationnel et l'intergénérationnel
  • Notre vécu de parents (témoignages, interrogations, interpellations élaboration commune...), à l'épreuve de notre fonction institutionnelle.

Ce travail sera effectué avec une lecture plurielle : sociale, psychologique, culturelle, idéologique.

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

Analyse de situation, jeux de rôles, situations simulées, témoignages régulés. Travail en petit groupe et en groupe d'échange/ élaboration.

Nombre de participants limité à douze avec un seul stagiaire par établissement (ou service) par session.

Animation

Claude PANOSSIAN et intervenants experts