De la création d’un dispositif inclusif à la réalisation d’une Plateforme de Ressources territorialisée

Visée Professionnelle

En lien avec les évolutions actuelles du secteur (dispositifs inclusifs, démarches innovantes d’accompagnement, CPOM, logique de parcours, pilotage qualité, SERAFIN-PH, recherche de performance…), les organisations d’action sociale et médico-sociale traversent une période de changements, d’interrogations et se doivent de faire évoluer leur offre d’accompagnement en réponse aux besoins présents et à venir.

Face aux démarches amorcées de désinstitutionnalisation, il devient indispensable de développer une réflexion sur les pratiques, les modes de managements, afin de proposer de nouveaux modes d'accompagnement toujours au plus près des besoins des personnes accompagnées.

Au-delà du cadre défini par les différents textes, repenser les réalités des interventions dans les organisations sociales et médico-sociales devient une réalité pour passer d'une logique de places à une logique de dispositifs inclusifs voire de plateforme de ressources territorialisée.

Dans le cadre de ce programme, nous pouvons vous proposer une offre de prestations à la carte élaborée en fonction de vos demandes et besoins.

Personnes Concernées et Prérequis

Cadres de direction, professionnels représentatifs des composantes et catégories socioprofessionnelles des organisations relevant du champ de l’action sociale ou médico-sociale (IME, SESSAD, Foyers, DITEP, SAMSAH, SAD, MECS, EHPAD, Pôles d’intervention…)

Pas de prérequis exigé.

Objectifs opérationnels

• Connaître, comprendre et mesurer les impacts organisationnels d'une commande publique marquée par l’évolution du regard porté sur les personnes accompagnées et sur l’adaptation pour les organisations de leur offre de services en réponse aux besoins présents et à venir.
• Repenser les pratiques dans une dynamique de parcours d'inclusion, d’empowerment, dans cette période de transition.
• Mener une réflexion autour de la coordination des organisations, des accompagnements et de la réalité de la dimension institutionnelle.
• Réfléchir à la mise en place de nouvelles formes d’accompagnement (dispositifs, coordination de dispositifs, projet de Plateforme de ressources territorialisée…)
• Accompagner la création de dispositifs innovants

Contenu

Rappel des références réglementaires :

• textes, décrets et recommandations relatifs à cette nouvelle logique : leurs effets au niveau organisationnel et au niveau des pratiques professionnelles,

Le travail en mode dispositif et ses conséquences 

Approche de certaines notions :

• parcours, inclusion, autodétermination, empowerment, dispositif, plateforme de ressources…

Étude de l’environnement dans lequel évoluent ou vont évoluer le dispositif et/ou la plateforme :

• développer une lecture critique de la nouvelle planification sociale et médico-sociale.

Un dispositif/une plateforme qui devient un lieu ressource de mobilisation collective :

• savoir analyser les ressources et limites de votre dispositif et/ou plateforme.

Sécurisation de l’ensemble des acteurs qui gravitent dans le dispositif ou sur la plateforme :

• évoquer la mise en place d’un projet de dispositif, construire le dispositif ressource sur le territoire.

Sécurisation du parcours de la personne accompagnée :

• évoquer la mise en place d’un projet de parcours personnalisé de la personne au sein du dispositif, la personne véritable actrice de sa trajectoire (respect des droits de la personne, de ses aspirations et préférences, promouvoir son autodétermination).

Promotion de nouveaux métiers et de nouvelles fonctions :

• rôles et missions du coordonnateur de parcours, déclinaison de ses fonctions, présentation de fiches de missions.

L’intégration progressive dans un réseau d’acteurs au service de la personne accompagnée :

• pour développer des relations de partenariat permettant de penser une réponse globale aux besoins de l'usager : la question de l'information partagée et les outils à mettre en place.

Le dispositif envisagé comme une organisation transférable et évolutive.

SERAFIN-PH, compréhension, intégration, application dans les outils (stratégiques et opérationnels) pour les organisations évoluant dans le champ du handicap.

Étude de Faisabilité :

• L’étude de faisabilité a pour objectif de vérifier que « théoriquement » le projet est cohérent avec la stratégie et les moyens de l’organisme gestionnaire. Il est donc nécessaire d’aborder le projet de création sous différents aspects, afin de valider sa pertinence au regard de sa faisabilité : politique, juridique, géographique, économique, organisationnelle, technique et opérationnelle.
• Bilan d’évaluation & pronostic de viabilité du projet.

Conception du dispositif inclusif et/ou de la plateforme de ressources territorialisée :

• Phase 1 : Accompagnement à la formalisation du projet de création :
• montage juridique, économique et financier du projet de création?;
• montage technique et opérationnel : modalités d’organisation et de fonctionnement, formes d’accompagnement envisagées, définition de la nouvelle offre de service, modélisation des parcours des personnes accompagnées au sein du dispositif ou de la plateforme, moyens mobilisés et perspectives d’évolution à moyen terme.
• Phase 2 : Accompagnement aux changements, adaptation de son modèle organisationnel et de ses outils :
• travail sur la transformation de l'offre : évolution de son organisation, développement de nouvelles activités?;
• travail sur la notion de parcours (personnes accompagnées et professionnels)?;
• découpage et analyse en processus des différentes étapes de la création du projet?;
• accompagnement des équipes et des usagers à la phase de transition?;
• développement du travail en mode collaboratif, savoir manager dans la transition et la transversalité?;
• création et/ou adaptation des outils?;
• travail autour du projet personnalisé de la personne accompagnée en interaction avec les acteurs du territoire et en l’intégrant dans la dynamique du parcours de vie?;
• travail sur la notion de ressources (dispositif/plateforme)?;
• création et/ou consolidation de la démarche de coordination entre acteurs et services?;
• création et/ou consolidation des partenariats existants sur le territoire d’intervention?;
• modélisation de la nouvelle offre de service?;
• détermination d’un plan de communication (réalisation d’un document synthétique sur le nouveau dispositif et/ou plateforme).
• Phase 3 : Accompagnement à l’évaluation du processus de création
• détermination d’indicateurs pertinents ;
• impact de ces évolutions sur les pratiques RH ;
• intégration de la nomenclature SERAFIN-PH dans les outils du dispositif et/ou plateforme (secteur du handicap) ;
• impact de la transformation sur le système d’information et sa sécurisation ;
• impact de cette démarche sur le projet d’établissement/projet de service des différentes organisations ;
• impact de ces évolutions sur les pratiques et les démarches d’accompagnement ;
• impact de ces évolutions sur la démarche de contractualisation.

Bilan évaluatif global dans le cadre de la phase de conception du dispositif inclusif et/ou de la plateforme de ressources territorialisée

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations

• Apports théoriques et méthodologiques, pédagogie active et participative
• Supports papiers et ressources numériques.
• Pour les éventuelles phases en distanciel, il est prévu une assistance technique et pédagogique appropriée pour accompagner l’apprenant dans le déroulement de son parcours en distanciel. Une information sur la nature et la programmation des activités pédagogiques à distance sera fournie en début de stage.
• Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.

Formation multimodale possible

Si vous le souhaitez, un accompagnement multimodal est possible sous la forme suivante :

• En présentiel dans vos locaux pour lancer votre projet et accompagner vos équipes.
• En distanciel en groupe (sous forme de classe virtuelle) ou en individuel pour faire le point et avancer sur le plan d’action de votre projet.
• En e-learning avec un accès aux ressources numériques de la plateforme numérique ACTIF pour ancrer et approfondir les apprentissages.

Coordination

Gérald Gimeno, titulaire de Master 2 en Droit, en Gestion et en management des ESSMS. Formateur intervenant dans le secteur social et médico-social depuis 2008. Chargé de cours au CNAM PACA (GEMMS) et à l’IMPGT (Master 2 MESS), Aix-en-Provence

Animation

Gérald Gimeno et en fonction des besoins et profils des publics accompagnés, autres intervenants experts et partenaires sur les aspects de diagnostic stratégique, écriture et conduite de projet, aspects juridiques, financiers, managériaux ou organisationnels.

Les + de la formation

• Formation d’actualité 100 % opérationnelle.
• Méthodes et outils facilement transposables sur le terrain.
• Formation réalisable dans les établissements, services, dispositifs…
• Accompagnement à l’écriture du projet.
• Programme réalisé à la carte.