Agitation et agressivité dans les services de psychogériatrie

Visée professionnelle

Comprendre les mécanisme favorisant l’agressivité, l’agitation et développer une pratique individuelle et collective pour les prévenir et les accompagner.

Personnes concernées et prérequis

Formation ouverte à toute personne exerçant une fonction socio-éducative, de soin et d’accompagnement dans les institutions gériatriques.

Objectifs opérationnels

Comprendre les aspects psychologiques et psychopathologiques de l’agitation et de l’agressivité.

Acquérir des repères organisationnels.

Développer les attitudes de prévention et d’accompagnement de l’agitation et l’agressivité.

Contenu

• Repères théoriques pour comprendre les troubles du comportement et les facteurs déclenchants.
• Notions d’approche non médicamenteuse.
• Le rôle de l’organisation de travail et de l’organisation spatiale.
• Les clefs de la communication verbale et non-verbale pour trouver développer des savoir-faire et savoir-être guidants et apaisants.
• Développer un toucher sécurisant et apaisant.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations

• Cette formation se veut concrète. Une très large place sera faite à la pratique
• Elle sera basée sur des mises en situation pratiques et sur le partage d’expériences des professionnels.
• Une place importante sera donnée à la co-construction pour que chaque professionnel puisse repartir avec des apports concrets au regard de sa pratique professionnelle.
• Élaboration d’un document de synthèse pour concrétiser les apports dans la pratique quotidienne des professionnels.
• Une documentation détaillée permettra de retrouver après le stage les informations et les apports essentiels.
• Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.

Animation

Thomas Petit, psychomotricien, exerçant dans les domaines sanitaires et médico-sociaux depuis 1996. Il accompagne les professionnels depuis 2000 dans le cadre de la formation professionnelle et de l’analyse des pratiques.

Formé aux thérapies à médiation corporelle, il a fait de l’approche corporelle dans l’accompagnement un axe important de son travail.

OU

Corinne Voisin, danseuse, chorégraphe, art – Thérapeute. Formatrice en mouvement dansé. Intervenante en milieu scolaire, institution de soin, F.A.M, Hôpitaux, accueil de jour. Chargée de mission pratiques artistiques et publics éloignés de la culture.

Art Thérapeute auprès de personnes handicapées, personnes âgées, personnes atteintes de la maladie de Parkinson, de la maladie d’Alzheimer, elle a développé une expertise dans les médiations artistiques et leurs transmissions aux professionnels.