Spécificités et différences culturelles

Visées professionnelles

Être en capacité d’identifier les variables culturelles dans une relation d’accompagnement et les mobiliser dans la conduite du projet dans l’intérêt de la personne accompagnée.

Personnes Concernées et Prérequis

Professionnels du secteur social et médico-social et des structures de soins, membres des équipes pluridisciplinaires et des équipes de direction, gestionnaires de programmes sociaux, médico-sociaux et sanitaires.

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Acquérir les connaissances et les repères nécessaires à la découverte et/ou à l'appropriation des attributs culturels des usagers émargeant à des registres/champs culturels spécifiques.
• Connaître les fondements de l'approche interculturelle.
• Mettre en œuvre la co-construction d'une approche interculturelle dans la relation d’accompagnement ou de soins.

Contenu

• Définitions des concepts de culture et identité.
• Approche socioculturelle santé, handicap et éducation.
• Les conséquences psychologiques et sociales de la migration.
• Le corps, les repères spatio-temporels, la sociabilité, les croyances et pratiques religieuses.
• Les difficultés et les obstacles à la prise en en compte des spécificités culturelles dans les EMMS.
• Les outils pour pratiquer en situation interculturelle.
• Prise en compte des spécificités culturelles dans conduite d'un projet d'accompagnement et de soins.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations

• Des enseignements théoriques et méthodologiques autour de l’approche interculturelle dans la conduite du projet.
• Des déterminismes psychosociaux culturels dans la relation d’accompagnement ou de soins.
• Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.

Animation

Najat BENTIRI, Psychologue, Docteure en psychologie, Présidente d'association de Prévention.

Enseigne et forme l'approche transculturelle dans la relation d'accompagnement et de soins depuis 15 ans en EMMS, Milieu Hospitalier, Universités.