Prévenir et prendre en charge la crise suicidaire

Visée professionnelle

Le suicide est un problème majeur de santé publique. Le ministère de la Santé a déclaré le suicide comme une « grande cause nationale ». Des spécialistes ont été amenés à concevoir un programme national de prévention qui a montré son efficacité et sa pertinence. Il est important que tout un chacun puisse s’impliquer en possédant les bases requises sur la crise suicidaire.

En France, comme dans de nombreux pays, la mise en œuvre d’un Programme National pour la Prévention du Suicide (PNPS) s’impose comme une nécessité en regard des données épidémiologiques. L’importance de tentatives de suicide tient à leur nombre, mais aussi au fait qu’un grand nombre de suicidant renouvellent leur tentative et que le risque de décès s’accroît avec les récidives.

Personnes Concernées et Prérequis

Tout professionnel des secteurs administratifs, de la santé, du social et de l’éducatif.

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Améliorer ses connaissances sur le risque suicidaire.
• Élaborer un langage et des outils communs afin d’évaluer le risque d’un passage à l’acte suicidaire.
• Articuler les acquis théoriques à des réponses individualisées.

Contenu

• Actualiser ses connaissances cliniques et épidémiologiques sur le suicide.
• Revisiter la question du suicide en fonction des pathologies rencontrées.
• Savoir repérer les mécanismes de la crise et gérer la crise suicidaire (où, quand, quoi faire ?).
• Amorcer l’après crise.
• Partir de cas cliniques proposés, effectuer des évaluations du risque suicidaire et des possibilités d’accompagnement.
• Proposer un support collectif d’évaluation si le service le souhaite.

Nota bene : une évaluation de qualité dépend essentiellement de la qualité d’accueil de la personne, des connaissances de l’écoutant et de l’entretien qui sera mené. A partir de cette évaluation, une prise en charge spécifique pourra s’établir.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations

• Alternance entre apports théoriques et pratiques.
• Un document pédagogique sera remis à chaque participant.
• Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.

Animation

Chloé PICQUE-VALLET, psychologue clinicienne, intervenant en inter et en intra dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux.