Module 3 (3,5 h) : Anticipez et... Les 4 étapes d’une démarche de...

Module 4 (3,5 h) : L’ERRD : analysez le volet réalisé de l’EPRD

Code 315
Durée 3.5 h
Tarif 42 €
Participants 3 à 8
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Inter
100% Classe Virtuelle
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Classe virtuelle le 12/03/21 de 14:00 à 17:30

Finalité professionnelle

Il vous revient chaque année de justifier des éventuels écarts avec l’EPRD prévisionnel et de vos choix en matière d’affectation des résultats. À l’issue de ce module vous serez en capacité d’établir un ERRD (sous CPOM ou non) conforme à la réglementation en vigueur.

Personnes concernées et prérequis

Comptables ou responsables financiers.

Objectifs opérationnels

  • Établir un ERRD (sous CPOM ou non) conforme à la réglementation en vigueur.

Contenu

Établissez les Comptes de Résultats Réalisés par établissement

  • Grille de lecture et d’analyse des écarts de vos comptes de résultats réalisés avec l’EPRD.
  • Autodiagnostic : identifiez les axes d’amélioration en lien avec vos propres supports.
  • Exercez-vous en séance à partir d’une étude de cas.

Analysez les écarts entre l’ERRD et l’EPRD

  • Au niveau de la CAF et du taux de CAF.
  • Au niveau du tableau de financement.
  • Au niveau de l’ERRD synthétique.
  • Exercez-vous en séance à partir d’une étude de cas.

À l’issue de l’analyse des écarts, faites le point sur :

  • Faites le point sur le bilan financier et les ratios financiers.
  • Les tableaux des provisions, subventions et emprunts.
  • Exercez-vous en séance à partir d’une étude de cas.

La détermination et l’affectation des résultats :

  • Sachez remplir le tableau de détermination et d’affectation des résultats.
  • Déterminez les stratégies à déployer.
  • Exercez-vous en séance à partir d’une étude de cas.

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

  • Alternance d’apports méthodologiques et échanges entre les participants.
  • Étude de cas sous forme de «?fil rouge?» tout au long du module de formation.
  • Accès au document pédagogique sur la plateforme distancielle.
  • L’assistance technique est assurée par notre «?Community Manager?» qui prend contact avec vous dès votre inscription pour vérifier le matériel et la qualité des connexions.
  • Questionnaire de satisfaction?et autoévaluation des objectifs

Animation

Magali JOUANNET ou Frédéric FELTER, formateurs-consultants ACTIF depuis de nombreuses années auprès des ESSMS et des tarificateurs et intervenants au GEMMS - Gestionnaire d’établissements médicaux et médico-sociaux (Niveau 7).

Références récentes des intervenants en gestion budgétaire, comptable et financière.

ADSEA (05), UNAPEI (05) ADSEA (06), ISATIS (06), APAJH (09), EHPAD LUNAC (12), UNAPEI (13), EPDA (19), ARS (31), CONSEIL DEPARTEMENTAL (34), GROUPEMENT DE COOPERATION (46), SAUVEGARDE DU NORD (59), ASS. OLIVIER (84), IME EAU VIVE (88), AAEA (971), AASM (972), AKATIJ (973), EBENE (973), EHPAD ST PAUL (973), PEP (973)…