Les espaces SNOEZELEN : Praticien Snoezelen évolution® niveau 1

Personnes Concernées et Prérequis

Travailleurs sociaux, soignants, animateurs, enseignants.

Objectifs et compétences visées

• Découvrir une prise en charge globale, Snoezelen Evolution : une pratique en salle et hors salle en salle, lors des soins, repas, avant le coucher, en groupe.
• Savoir comment utiliser la médiation « objets sensoriels », comment mettre en place un atelier fabrication d'objets sensoriels.
• Acquérir les clés d'un accompagnement bienveillant.
• Acquérir les bases de la communication verbale et non verbale.
• S'initier à la Communication Dynamique Non Directive
• S'initier au toucher relationnel thérapeutique.
• S'initier à la relaxation.
• S'initier aux jeux exercices sur les cinq sens.
• Développer et optimiser des capacités créatrices et relationnelles.
• S'approprier la notion d'observation en Snoezelen
• Savoir élaborer une fiche de suivi pour les transmissions

Contenu

• Découvrir les fondamentaux de l'approche multi sensorielle Snoezelen Evolution , une pratique relationnelle et soignante.
• Mettre en œuvre l'approche multi-sensorielle Snoezelen Evolution en différents lieux et moments de la journée afin de prévenir l'aggravation des troubles du comportement perturbateur et la souffrance psychique.
• Découvrir le matériel nomade vecteur de la relation.
• Découvrir les sens comme perception du monde.
• Comprendre le fonctionnement de l'appareil sensoriel et des émotions.
• S'initier à l'approche de la thérapie cognitive et comportementale.
• Comprendre les troubles du comportement perturbateur et apprendre à mettre en place des réponses adaptées dans le cadre de l'approche multi-sensorielle.
• Découvrir les clés de l'accompagnement : Winnicott, Anzieu, Dolto.
• Pratiquer le toucher relationnel et la relaxation.
• Mettre en place des jeux-exercices pour l'audition, le gustatif et l'olfactif.
• L'art- danse thérapie adapté en Snoezelen comme soutien à la relation.
• Savoir mettre en place une stratégie Snoezelen dans son établissement.

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

Apports théoriques et références croisées à la pratique Snoezelen.

Mise en situation pratique entre stagiaires.

Visite d'une salle Snoezelen (si cela est possible).

Animation

Line BERBIGIER-ESCHAUZIER