L'atelier d'écriture : pour se comprendre et s'affirmer

Code 304
Durée 35 h
Tarif 1190 €
Participants 4 à 12
Évaluations :
Inter
Intra
La Grande Motte du 12 au 16/06/23
Formation sur mesure réalisable dans vos locaux ou à la Grande Motte Fiche contact

Visée professionnelle

L’écriture créative permet l'expression et l'acceptation de soi dans sa singularité. En partageant cette expérience vécue avec d'autres participants, la relation à l'autre gagne en confiance et se fluidifie dans un respect mutuel.

Ce stage permet de cerner les différentes facettes d’un atelier d’écriture/lecture et de réfléchir aux modalités pratiques à mettre en place pour l’animer.

Personnes concernées et prérequis

Tout professionnel du secteur social et médico-social désirant mener ce type d’atelier pour accompagner toutes personnes (adultes, enfants, en situation de handicap, etc.) vers plus d’autonomie, de reconnaissance de soi.

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

  • Circonscrire les enjeux d’un atelier d’écriture en milieu social.
  • Identifier les aspects organisationnels d'un atelier d’écriture dans son établissement.
  • Écrire sous consignes pour les tester.

Contenu

Réfléchir

  • Découverte ou approfondissement des fonctions essentielles de l’écriture : confiance, imaginaire, acceptation et respect des différences, réconciliation avec l’écrit, structuration de la personne, etc.
  • L’organisation d’un atelier : lieu, durée, matériel, typologie des participants, contraintes, etc.
  • Les critères d'une évaluation post-atelier en établissement à mettre en place.

Connaître

  • Les différents genres d'écriture et types de lecture pouvant enrichir l'atelier.
  • Les archétypes qui contribuent à construire une personnalité stable : types de contes pour enfants, pour adultes ; différences entre contes/légendes/mythes.
  • L’architecture des contes initiatiques.

Expérimenter

  • Le rôle de la consigne.
  • La recherche de thèmes.
  • La mise en situation d'écriture et de lecture individuellement, en groupe, sous la dictée, etc.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations

Animation

Pascale THOMAS, consultante en communication.

Méthode pédagogique majoritairement active à 70 %.