Donner du sens à l'action pour donner l’envie aux équipes

Visées professionnelles

Dans un contexte de tensions organisationnelles et d'injonctions multiples, les équipes attendent un cap lisible qui relie valeurs, décisions et pratiques quotidiennes pour soutenir l'engagement durable. L'objectif général de ce séminaire est d'aider une équipe de direction à clarifier et incarner le sens de l'action, puis à le traduire en leviers concrets d'envie et en plan d'actions partagé.

Personnes Concernées et prérequis

Équipe de direction d'établissement ou d'association du secteur social et médico-social.

Pas de prérequis

Objectifs opérationnels

• Analyser les représentations du sens au travail et les menaces perçues dans son contexte.
• Identifier les leviers pour créer l'envie et l'engagement des équipes.
• Construire des pistes opérationnelles pour renforcer la culture de sens au travail.
• Renforcer la cohésion et l'alignement de l'équipe de direction.

Contenu

(Re)trouver le sens

• Atelier 1 : Le sens dans le médico-social aujourd'hui
• Travail en sous-groupes : Pourquoi faisons-nous ce métier ? Qu'est-ce qui est au cœur de notre mission ?
• Mise en commun sous forme de fresque murale : les grandes finalités de notre action.
• Atelier 2 : Le sens en crise
• Analyse collective : Quelles menaces pèsent sur le sens contraintes, injonctions, perte de repères ?
• Brainstorming : Comment les équipes expriment-elles leur besoin de sens aujourd'hui ?
• Apport inspirant (animateur)
• Témoignage ou mini-conférence sur "le sens au travail comme moteur d'engagement" .
• Clôture J1 : chaque participant formule une phrase personnelle : Pour moi, donner du sens, c'est .

Créer l'envie

• Atelier 3 - Donner envie aux équipes
• Cartographie des leviers de motivation et d'engagement reconnaissance, autonomie, perspectives, valeurs partagées.
• Études de cas : comment la direction peut transformer des décisions difficiles en leviers de sens.
• Travail en binômes : identification des pratiques déjà en place qui créent de l'envie et du lien.
• Atelier 4 - L'envie passe par l'exemplarité et la communication
• Jeux de rôle : comment incarner et transmettre le sens dans une réunion, un entretien, un mail, une décision stratégique.
• Débrief collectif : bonnes pratiques et points de vigilance.
• Apport structurant : présentation de modèles (ex. pyramide du sens, management par les valeurs, cercle d'or de Sinek).
• Clôture J2 : chacun identifie une action concrète pour donner envie à ses équipes dès son retour.

Du sens partagé à l'action collective

• Atelier 5 - Construire notre boussole commune
• Travail collectif : quelles valeurs, quelles priorités, quel cap voulons-nous incarner en tant que direction ?
• Élaboration d'une charte de direction : donner du sens pour donner envie.
• Atelier 6 - Plan d'action
• Définition des chantiers prioritaires communication interne, reconnaissance, management de proximité, projets porteurs de sens.
• Désignation des pilotes et des étapes de suivi.
• Clôture du séminaire
• Tour de table final : chacun partage son engagement personnel et collectif.
• Restitution de la boussole commune comme livrable à partager avec les équipes.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d'évaluations

• Alternance d'ateliers collaboratifs.
• Apports ciblés.
• Études de cas, jeux de rôle, co-construction d'outils.
• Supports visuels et livrables (fresque, recueil des leviers, charte, plan d'action).
• Mise en œuvre du dispositif d'évaluations incluant évaluation de la satisfaction, auto-évaluation, évaluation de l'atteinte des objectifs.

Animation

Gilbert FABRE, 17 ans d'encadrement d'équipe, dont 7 en équipe de direction et 2 en direction générale, est titulaire d'un DESS de Gestion et d'un DESS de Management par la Qualité. Depuis plus de 20 ans, Gilbert Fabre accompagne les Direction Générales, les Directions et les Équipes d'Encadrement du social et du médico-social, par le conseil, la formation et le coaching, dans les domaines suivants : évaluations, projets, management/communication/coaching, QVCT-RSE. Il est également chargé de cours au CNAM PACA.