Développer ses compétences... Les outils du formateur

Cercle de parole "PRODAS" : Se former au programme de Développement Affectif et Social

Code 165
Durée 35 h
Tarif 1099 €
Participants 0 à 0
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La Grande Motte du 25 au 29/06/18
La Grande Motte du 08 au 12/10/18
Formation sur mesure réalisable dans vos locaux ou à la Grande Motte Fiche contact

Contexte

Les espaces d'échanges sur les émotions et les relations interpersonnelles restent rares dans les institutions sociales et éducatives. Peu d'outils existent, c'est pourquoi un programme québécois, le ProDAS, a été développé, puis implanté en France depuis 2005 par le Planning Familial. Ce programme consiste, par le partage d'expériences émotionnelles personnelles, à développer la conscience et la réalisation de soi ainsi qu'à favoriser les interactions sociales. Il s'inscrit dans le développement des compétences psychosociales.

Personnes concernées

Travailleurs sociaux, soignants, animateurs, enseignants, conseillers d'insertion, chargés de prévention

Objectifs

  • Être en capacité de proposer une action de prévention autour du développement affectif et social
  • S'approprier un langage autour des émotions, de l'affect et des relations interpersonnelles
  • Savoir animer des cercles de paroles et utiliser les outils PRODAS
  • Adapter l'outil à soi, à son public et au contexte
  • Interroger sa posture d'intervention dans l'accompagnement individuel et collectif des publics.

Contenu

  • Contexte historique, définition et développement du ProDAS
  • Les thématiques des guides d'animation ProDAS : les 3 facteurs- conscience de soi, réalisation de soi et interactions sociales - et la gestion des conflits
  • Apports notionnels sur la communication, la posture d'écoute active, les émotions, la gestion des conflits
  • Appropriation du cercle de paroles ProDAS : intérêts, principes pédagogiques, fonctionnement et animation
  • Expérimentation d'outils d'animation
  • Travail sur les représentations et réflexion sur la posture d'animation
  • Mise en œuvre du ProDAS au sein d'une structure ou d'un dispositif

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

Apports théoriques : exposés, compte-rendu d'actions, débats

Présentation d'outils de prévention

Expérimentation et entraînement à l'animation des cercles ProDAS

Animation

Anne Laure STOCKER, Bertrand Blanchard.