Avancée en âge et fin de vie

Visées professionnelles

Vous constatez une évolution des besoins des personnes accueillies en lien avec le grand âge ?

Vous vous interrogez sur la manière d'offrir des soins de qualité et accompagner la fin de vie dans un environnement adapté et sécurisé ?

Le vieillissement des personnes en situation de handicap constitue un défi croissant pour les établissements sociaux et médico-sociaux, nécessitant une adaptation des pratiques professionnelles.

Cette formation a pour objectifs généraux de questionner les postures professionnelles soutenantes, d'identifier les besoins et les attentes des résidents et de leurs proches, d'appréhender les enjeux pour penser un projet d'accompagnement adapté aux spécificités de personnes porteuses de handicap vieillissantes.

Personnes Concernées

Tous les professionnels travaillant en relation d'accompagnement et/ou d'aide.

Prérequis

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Acquérir des connaissances spécifiques à l'accompagnement des personnes vieillissantes et en fin de vie en prenant appui sur les besoins et les attentes.
• Développer des compétences pour accompagner les personnes vieillissantes dans leur parcours de fin de vie de manière respectueuse et empathique.

Contenu

Acquérir des connaissances spécifiques à l'accompagnement des personnes vieillissantes et en fin de vie en prenant appui sur les besoins et les attentes

• Le recueil des attentes et des besoins pour un projet d'accompagnement équilibré en cohérence avec les RBPP.
• L'impact du vieillissement sur les capacités et l'autonomie.
• L'articulation entre le maintien des acquis et la compensation des limitations.
• L'équilibre entre le respect de la liberté, l'autonomie et la sécurité de la personne.
• Repères pour une posture professionnelle adaptée aux accompagnements de la dépendance.

Développer les compétences pour accompagner les personnes vieillissantes dans leur parcours de fin de vie de manière respectueuse et empathique

• La juste proposition d'accompagnement entre le maintien des acquis et l'amoindrissement des capacités de la personne.
• Les postures professionnelles favorisant la dignité et le respect.
• Le soutien aux proches et à l'entourage.
• La gestion des émotions face à la dépendance accrue et à la fin de vie.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d'évaluations

• Alternance d'apports théoriques et méthodologiques.
• Travaux de groupes à partir de situations actuelles et en devenir.
• Réflexion sur des situations vécues et les attitudes professionnelles à mettre en place.
• Brainstorming de l'actuel et élaboration de solutions.
• Un support de cours est remis aux participants.
• Mise en œuvre du dispositif d'évaluations incluant évaluation de la satisfaction, auto-évaluation, évaluation de l'atteinte des objectifs.

Animation

Sophie JAUNET, Psychologue clinicienne, formatrice.