Atelier d'animation à l'éducation émotionnelle et sociale

Une pédagogie efficace face à la montée de la violence et des conflits

Code 261
Durée 35 h
Tarif 1155 €
Participants 5 à 15
Évaluations :
Inter
Intra
La Grande Motte du 13 au 17/06/22
Formation sur mesure réalisable dans vos locaux ou à la Grande Motte Fiche contact

Visée professionnelle

À un moment où la violence et les relations conflictuelles s'intensifient dans les institutions éducatives, pédagogiques, les écoles et même les hôpitaux, les professionnels se sentent démunis face aux enfants, aux adolescents et aux adultes aux comportements violents. La mise en place d'une véritable éducation émotionnelle et relationnelle s'impose de façon évidente dans les institutions éducatives, et ce si possible dès l'école primaire.

Personnes concernées et prérequis

Cette formation s'adresse aux professionnels de la relation d'aide et de soins : éducateurs, moniteurs éducateurs, aides médico-psychologiques, aides-soignants, animateurs et aux cadres éducatifs.

Pas de prérequis concernant la thématique traitée.

Objectifs opérationnels

  • Identifier les mécanismes des émotions.
  • Réunir les conditions pour établir une relation éducative de qualité auprès des enfants et des adolescents. 
  • Gérer sans violence leurs confits interpersonnels.

Contenu

  • Étude de l'approche de Michel Claeys Bouuaert qui dans son ouvrage Pratique de l'Éducation émotionnelle et Sociale aborde de façon très synthétique et complète cette nouvelle discipline :
  • le travail en équipe : gérer ensemble les conflits (débats),
  • s'initier à l'art de la coopération, de la négociation, du compromis,
  • écouter, poser des questions pertinentes, être assuré de ses propos sans se mettre en colère ou rester passif,
  • découvrir ce qui se cache derrière une émotion qui n'est souvent qu'une réaction secondaire à un ressenti plus profond,
  • voir que nous avons toujours le choix entre différentes façons de répondre à une situation plutôt que de simplement réagir mécaniquement.
  • Se motiver pour l'étude et la maîtrise de ses pulsions pour mieux vivre et travailler.
  • Apprendre aux résidants à pouvoir jouer un rôle de médiateur auprès des autres résidants.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations

Animation

Gérard BONVILLE, Diplômé de L'Université Européenne de Médecine Traditionnelle Chinoise (Leung Kok Yuen). Diplômé en Shiatsu par Etsuko Sakai, élève de Shizuto MASUNGA. Diplômé en Touch For health (IHS de Genève) et kinésiologie éducative (Grenoble).