ACTIF Formation – Information – Conseil

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Secteur Sanitaire, Social et médico-social

152

21 heures / 1 stage / La Grande-Motte

756 €

La Grande-Motte :

du 11 au 13/12/19

Formation réalisable en intra

Après avoir « déconstruit » ses méthodes pédagogiques et les avoir « reconstruites » sur la base de choix théoriques et éducatifs, nous nous retrouvons comme « novice » dans cette nouvelle organisation de l'apprentissage. Il nous faut continuer à expérimenter et découvrir notre potentiel de pédagogue ou d'andragogue. Ce stage mobilise tous les apports théoriques des sessions précédentes pour les mettre au service de votre nouvelle façon « d'enseigner ».

Éducateurs spécialisés, Éducateurs techniques en poste ou en attente de formation, éducateurs techniques spécialisés, maitres d'apprentissage, moniteurs-éducateur, CESF,...,

Utiliser des contenus théoriques dans l'analyse de situations d'apprentissage.

Faire des choix pédagogiques dans les moments d'apprentissage.

Reprise des différents contenus théoriques abordés dans les deux précédentes sessions.

Organisation de ces contenus suivant :

Trois axes :

Axe de l'usager (enfant, élève, métier d'élève, etc.),

Axe des savoirs (savoirs, disciplines, matières, etc.),

Axe de l'éducateur (adulte, enseignant, professionnel du secteur social et médico-social, etc.).

Et trois orientations :

Apprendre (conflit socio cognitif, orientation, sens donné aux savoirs, etc.),

Enseigner (Méthodes de groupe, vie éducative de l'établissement, valeur sociale des savoirs, etc.),

Former (relation interpersonnelle, relation dans l'institution, politiques et systèmes d'apprentissage, etc.).

Entrainement intensif à la question ouverte et l'élaboration d'hypothèses d'action.

Apports théoriques et méthodologiques, exercices pratiques, travaux de groupe à partir de situations présentées par les participants, supports audiovisuels.

Participation à des groupes d'entrainement à l'analyse de situation éducative ou pédagogique.

Exercices et supports d'autoévaluation des acquisitions.

Jérémie POLGE

Cette formation ne peut être suivie qu'après avoir suivi les deux sessions précédentes.

Il est recommandé d'apporter la documentation fournie lors des deux précédentes sessions, ainsi que tout autre document permettant une lecture plus appropriée du contexte de travail (projet d'établissement, de service,...).

Les participants peuvent amener des situations professionnelles filmées ou enregistrées oralement (dans les règles d'autorisation de collecte et de traitement de données personnelles préalablement remplie par toutes les personnes présentes lors de ces enregistrements).

Action réalisable en Intra

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04 67 29 04 99