Préparation à la sélection pour la formation d'Éducateur Spécialisé ou de Moniteur-Éducateur
| La Grande Motte | du 12/09 au 14/12/16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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La Grande Motte du 12 au 16/09/16 La Grande Motte du 12 au 14/12/16 |
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| Formation sur mesure réalisable dans vos locaux ou à la Grande Motte | Fiche contact | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Contexte
Les épreuves d'admission en formation sont destinées à tester le niveau de culture générale des candidats ainsi que leur aptitude à l'expression écrite et orale. Cette formation vous permettra d'aborder les épreuves de manière plus sereine en vous y préparant.
Personnes Concernées
Candidats à la formation de moniteur-éducateur ou d'éducateur spécialisé désirant se préparer aux épreuves de sélection. Un travail spécifique en atelier est conduit selon la sélection envisagée.
Objectifs
- S'entrainer à des tests de culture générale.
- Comprendre les structures d'un texte et son argumentation.
- Connaître les techniques de rédaction d'un commentaire de texte, d'une dissertation, d'une synthèse.
- Rédiger de manière claire et précise en appliquant les normes formelles à ces types de textes.
Contenu
Semaine 1 : Préparation aux épreuves écrites
- Entrainement et test de culture générale,
- Révision des principales règles grammaticales,
- Compréhension d'un texte et sélection de ses informations essentielles,
- Recherche d'argumentation,
- Construction d'un plan de dissertation,
- Méthode à appliquer pour résumer,
- Méthode à appliquer pour élaborer une synthèse à partir de plusieurs textes,
- Production d'écrits.
Semaine 2 : Préparation aux épreuves orales
- La situation d'entretien : éléments déterminants, préparation, réalisation,
- Entrainement intensif à la situation de communication particulière présente dans l'entretien oral,
- Définition d'un plan de travail pour la préparation à l'oral.
Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats
Alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques.
Entrainements collectifs et individuels en fonction de la sélection préparée (moniteur ou éducateur) à l'analyse de textes, à la rédaction de la synthèse, de la dissertation et à l'expression orale.
Mise en situation filmée sur matériel audiovisuel.
Remise d'un support de cours.
Tests et contrôles des connaissances sous forme de correction collectives et individuelles.
Animation
Jérémie POLGE (entretien oral)
Pascale THOMAS (épreuves écrites)
Note
Les deux semaines peuvent-être suivies séparément.
