Maladies neuro-évolutives

Visées professionnelles

Accompagner des personnes atteintes de maladies neuro-évolutives nécessite une compréhension fine des pathologies, de leurs évolutions et de leurs impacts sur le quotidien. Cette formation permet aux auxiliaires de vie d'adapter leurs pratiques, leur communication et leur posture afin de sécuriser l'accompagnement, prévenir les situations de maltraitance et préserver la relation d'aide dans la durée.

Personnes Concernées

Auxiliaires de vie et aides à domicile.

Prérequis

• Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Comprendre les principales maladies neuro-évolutives, leurs évolutions et identifier leurs impacts.
• Adapter l'accompagnement aux actes de la vie quotidienne en fonction de l'évolution de la maladie.
• Ajuster leur communication pour favoriser l'autonomie et prévenir les situations de crise.
• Repérer les situations à risque et assurer une transmission d'informations adaptée.

Contenu

Comprendre les maladies neuro-évolutives et leurs impacts sur le quotidien

• Les principales maladies neuro-évolutives et leurs évolutions.
• Les fonctions touchées : mémoire, attention, langage, motricité, comportement.
• Les répercussions sur les actes de la vie quotidienne et les besoins d'accompagnement selon le stade d'évolution.
• L'ajustement de la participation de la personne dans les activités et le maintien des capacités.

Adapter la communication et la relation d'aide

• Les troubles de la communication liés aux maladies neuro-évolutives.
• Adapter son langage, son attitude et son rythme.
• Comprendre et prévenir les troubles du comportement.
• Apaiser les situations de tension, d'agitation ou d'opposition.

Prévenir les risques et sécuriser l'accompagnement

• Repérer les situations à risque au domicile.
• Prévenir les chutes, les erreurs, les situations de mise en danger.
• Adapter l'environnement et les pratiques professionnelles.
• Prévenir les situations de maltraitance involontaire.

Travailler en équipe : coordination et transmission

• Le rôle de l'auxiliaire de vie dans l'accompagnement global.
• Les professionnels et dispositifs ressources.
• Observer, recueillir et transmettre les informations essentielles.
• Assurer la continuité et la cohérence de l'accompagnement.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d'évaluations

• Apports théoriques et méthodologiques.
• Échanges d'expériences, analyse de pratiques, mises en situation.
• Supports pédagogiques remis aux participants.
• Mise en œuvre du dispositif d'évaluations incluant évaluation de la satisfaction, auto-évaluation, évaluation de l'atteinte des objectifs.

Animation

Professionnels pluri-disciplinaires engagés et expérimentés issus des secteurs sociaux, médico-sociaux et sanitaires.