Le toucher : sa dimension essentielle en gériatrie

Visée professionnelle

Cette formation permettra aux professionnels de comprendre l’importance du corps et du toucher dans les pratiques d’hygiène et de soin aux adultes âgés dépendants.

Personnes concernées et prérequis

Formation ouverte à toute personne exerçant une fonction socio-éducative, de soin et d’accompagnement dans les institutions gériatriques.

Objectifs opérationnels

• Comprendre les enjeux du vieillissement et de la dépendance.
• Acquérir des connaissances sur la relation d’aide adaptée au vieillissement.
• Acquérir des outils concrets pour utiliser le toucher à bon escient dans les soins du quotidien.
• Développer le toucher apaisant pour diminuer l’anxiété, l’angoisse et l’agitation ou favoriser le bien-être.

Contenu

• Repères pour comprendre les enjeux de l’accompagnement et la dépendance (notions gérontologiques essentielles).
• Les clefs de la communication verbale et non-verbale pour trouver une gestuelle et une proximité corporelle apaisantes.
• Le toucher : sa place dans la construction du sujet et dans les différentes étapes de la vie.
• Les enjeux relationnels du toucher dans son rapport à l’intimité et ses limites.
• Développer un toucher sécurisant et apaisant lors des soins du quotidien.
• Apprentissage de différentes techniques : mobilisations passives, auto-massages, massage des mains, des pieds, du visage transférables avec des personnes âgées dépendantes.
• Savoir utiliser des objets intermédiaires : tissus, balles...

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations

• Cette formation se veut concrète. Elle sera basée essentiellement sur les échanges d’expériences, les apports pratiques et théoriques adaptés.
• Une place importante sera donnée à la co-construction pour que chaque professionnel puisse repartir avec des apports concrets au regard de sa pratique professionnelle.
• Une documentation détaillée permettra de retrouver après le stage les informations et les apports essentiels.
• Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.

Animation

Thomas Petit, psychomotricien, exerçant dans les domaines sanitaires et médico-sociaux depuis 1996. Il accompagne les professionnels depuis 2000 dans le cadre de la formation professionnelle et de l’analyse des pratiques.

Formé aux thérapies à médiation corporelle, il a fait de l’approche corporelle dans l’accompagnement un axe important de son travail.

OU

Corinne Voisin, danseuse, chorégraphe, art – Thérapeute. Formatrice en mouvement dansé. Intervenante en milieu scolaire, institution de soin, F.A.M, Hôpitaux, accueil de jour. Chargée de mission pratiques artistiques et publics éloignés de la culture.

Art Thérapeute auprès de personnes handicapées, personnes âgées, personnes atteintes de la maladie de Parkinson, de la maladie d’Alzheimer, elle a développé une expertise dans les médiations artistiques et leurs transmissions aux professionnels