Le bois comme support dans l'accompagnement éducatif et/ou thérapeutique

Contexte

Se servir de ses mains autrement que pour les gestes quotidiens en travaillant une matière vivante comme le bois aide l'usager à sortir de ses habitudes, à libérer le créateur qui est en lui et ainsi faire grandir estime et confiance en soi.

Personnes Concernées

Tout intervenant du secteur social et du médico-social qui souhaite acquérir des supports créatifs, éducatifs et de médiation à travers le travail du bois et toute personne désirant découvrir le travail du bois.

Objectifs

• Découvrir le travail du bois et ses techniques de base.
• Acquérir habilité et dextérité.
• Aiguiser le sens de l'observation.
• Développer l'aptitude de chacun pour l'animation d'atelier.
• Aider l'usager à accroître son estime et sa confiance en lui.

Contenu

Les techniques de base

• Les différents outils : inventaire, connaissance, utilisation, affûtage.
• Le bois : avantage et contrainte des différents bois.
• Postures.
• L'observation, la créativité.
• Réalisation de sculptures en relief (demi-relief sur plateau de tilleul) et en ronde-bosse (3 dimensions).

L'atelier

• Sélectionner et utiliser le matériel adapté.
• Organiser le lieu.

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

L'observation et les réalisations sont facilitées par l'utilisation de modèles.

Apports théoriques et méthodologiques illustrés par une mise en pratique avec réalisation d'œuvres.

Animation

François MICOUD

Note

Prévoir le transport des œuvres.

Amener des vêtements adaptés au travail d'atelier et une paire de chaussures fermées