La préparation à la clôture des...

EPRD : Montage et analyse

Code 216
Durée (indicative) 14 h
Tarif Contactez-nous
Participants 4 à 12
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Évaluations :
Intra
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Visées professionnelles

À l'issue de cette formation vous serez en capacité d'élaboration et d'analyser l'EPRD.

Personnes Concernées et Prérequis

Cadres de directions, personnels comptables et toutes personnes concernées par le montage et l'analyse de l'EPRD.

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

  • S'approprier la liasse normalisée de l'EPRD.
  • Savoir analyser les documents de l'EPRD.

Contenu

Le cadre de l'EPRD

  • Les Comptes de Résultat Prévisionnels.
  • L'EPRD synthétique.
  • Le tableau de détermination de la CAF ; le TFP.
  • Le bilan financier et ses ratios.
  • Le PGFP : Plan Global de Financement Pluriannuel.
  • Les annexes de l'EPRD : le tableau d'activité ; les annexes financières ; le TPER.

Échanges entre participants et intervenant.

Les 3 volets de l'analyse de l'EPRD et les stratégies d'équilibrage

  • Le volet rétrospectif : l'analyse du bilan financier et des ratios.
  • Le volet prévisionnel : l'analyse des équilibres de l'EPRD synthétique : CAF prévisionnelle, CAF nette, FRNG prévisionnel.
  • Le volet prospectif : l'analyse du PGFP et de la projection des ratios financiers.

Étude de cas proposé par l'intervenant : montage d'une liasse d'EPRD et analyse du volet rétrospectif, prévisionnel et prospectif.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d'évaluations

Coordination

Frédéric FELTER, titulaire d'un diplôme de niveau 7 et Formateur Consultant depuis de nombreuses années auprès des établissements et services sociaux et médico-sociaux ainsi que de leurs tarificateurs.

Animation

Frédéric FELTER et/ou Julie Da COSTA, Formateurs Consultants auprès des ESSMS ainsi que de leurs tarificateurs.

Note

Les participants sont invités à apporter leurs documents d'ERRD.

Plus de 50 % de la formation sont consacrés aux échanges et applications pratiques.

Les stagiaires bénéficient du Service Après Stage qu'ils peuvent solliciter à distance pour toute question en relation avec ce contenu.