ACTIF Formation – Information – Conseil

243

35 heures / 1 stage / La Grande-Motte

1120 €

La Grande-Motte :

du 20 au 24/05/19

Formation réalisable en intra

Les professionnels sont de plus en plus sollicités dans la mise en place, l'animation et l'engagement sur la durée dans la création d'atelier. Ce travail demande des bases afin de penser sa pertinence : le médium choisi, les modalités d'accueil et d'accompagnement, la dynamique de groupe qui s'instaure, l'intérêt psychique qu'y trouve la personne et comment évaluer ce qui s'y déroule.

Tout professionnel qui anime ou qui souhaite animer des ateliers à visées éducatives ou soignantes (sanitaire ou médico-social).

Acquérir une base dans l'animation d'atelier afin que ce dernier prenne tout son essor et puisse se développer en fonction du médium et de la sensibilité de l'animateur.

Connaître et poser les bases de méthodologie.

Construire un espace relationnel créatif, ludique, social et subjectif où un cadre doit prendre sens.

Articuler et rendre compte sur le projet personnalisé : ce qui s'y déroule tant dans le rapport à soi, qu'au groupe.

Découvrir un panel d'ateliers et de médiateurs très différents.

Étude approfondie des médiateurs utilisés et son implication subjective.

La psychopathologie des personnes accueillies et ses incidences.

L'étude de la dynamique de groupe.

Construire un atelier : cadre, modalités et interdits ; place et rôle dans un groupe.

L'évaluation de la pertinence de l'atelier.

Le processus créatif et les constructions de l'identité.

Le fond et la forme : espace d'émergence.

La fonction et le rôle d'animateur : de la technique à la rencontre, la co-animation.

Le temps de verbalisation : comment dire ? Que dire ? Entre observation, analyse et formulation.

La mise en pratique d'atelier à partir des propositions du groupe en fonction de votre projet :

Atelier sur l'éveil des sens, collage, fusain, peinture, dessin, théâtre, photographie, gym douce, relaxation, modelage, cinéma, actualité, esthétique, écriture, conte, relaxation...

Alternance entre apports théoriques, mises en situation, jeux de rôles, études de cas, temps de réflexion clinique et analyse des pratiques. Expérimentation d'animateur de séance.

Un document pédagogique sera remis à chaque participant.

Annabel BOUSQUET-RAYNAUD

Action réalisable en Intra

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