Actualités en pathologies professionnelles

A travers une « Pédagogie Quizz » très pragmatique, cet atelier pratique orienté solutions est un levier de compétences pour :

• Approfondir vos connaissances relatives à l’ensemble des pathologies professionnelles actuelles et émergentes rencontrées en Santé au Travail.
• Proposer une conduite à tenir dans le cadre de I‘identification de salariés victimes de ces pathologies pour une meilleure prévention et prise en charge.
• Faire un Zoom rapide sur les dernières actualités, concernant les demandes de reconnaissance de maladie professionnelle, relatives à la contamination par le SARS-CoV-2 (COVID19).

Médecins du Travail, Infirmières de Santé au Travail, ergonomes, psychologues, I.P.R.P., toxicologues, chargés de mission, hygiénistes, membres C.S.E. ainsi que tous les professionnels de prévention en Santé au Travail concernés.

Pas de prérequis.

• Expérimenter une méthodologie opérationnelle d’analyse de cas cliniques.
• Identifier précocement les potentielles maladies professionnelles de vos salariés.
• Analyser la relation entre la maladie et les facteurs professionnels.
• Identifier les éventuels facteurs concomitants confondants extra-professionnels.

Méthodologie opérationnelle d’analyses des cas cliniques issus des situations réelles rencontrées en Santé au Travail 

• Présentation de cas cliniques de pathologies professionnelles.
• Identification des circonstances de survenue.
• Informations relatives aux aspects cliniques et paracliniques.
• Propositions de conduite à tenir / Prévention.
• Propositions de solutionnement.
• Discussion des différents abords envisageables.

Les cas concrets de maladies professionnelles ayant une origine biologique physique ou infectieuse seront abordés de même que les cancers professionnels.

Ateliers / Quizz avec présentations des cas cliniques avec leurs corolaires cliniques et paramédicaux (propositions des conduites à tenir et solution retenue).

Les principales pathologies abordées concerneront les effets des risques psychosociaux issus des modifications de l’organisation de l’entreprise.

• Pédagogie active, affirmative et interrogative.
• Analyse de cas concrets rencontrés par les stagiaires.
• Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.

Professeur Frédéric DESCHAMPS : Directeur de l’Institut de Médecine et de l’Environnement de Champagne/Ardenne - Directeur du Service de Médecine Préventive Universitaire et Promotion de la Santé - Ancien Médecin du Travail – Ancien MIRTMO – Actuel coordonnateur de la consultation de Pathologie Professionnelle/Environnementale/Santé au Travail de Reims depuis 30 ans.

Les notions peu connues et la réalisation d’une rapide revue des différents facteurs initiateurs d’une pathologie professionnelle :

• Etiologies envisageables
• Caractéristiques cliniques
• Mécanismes impliqués
• Conduites à tenir
• Notions peu connues
• Investigations complémentaires envisageables
• Données médico-légales éventuelles

La pédagogie / QUIZZ expérientielle qui permet de décomplexer les apprenants, de prendre du recul en groupe et de bénéficier de la richesse collective pour trouver les meilleures solutions de prise en charge.