La danse comme médiation à visée thérapeutique

Code 259
Durée 35 h
Tarif 1015 €
Participants 0 à 0
Inter
Intra
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La Grande Motte du 09 au 13/05/16
Formation sur mesure réalisable dans vos locaux ou à la Grande Motte Fiche contact

Contexte

Notre comportement se créé, par notre expérience corporelle objective (nos perceptions du monde environnant), par nos propres ressentis émotionnels (joie, tristesse, peur, colère, dégoût, surprise, mépris)... pour être ensuite interprétés, conceptualisés, conscientisés et intégrés subjectivement (atavisme, valeurs, croyances, identité...).

Le résultat, c'est nous ! En tous cas, la partie visible et infime d'un iceberg bien immergé...

Mais nos gestes ne mentent pas, et notre corps exprime, y compris dans la pathologie, nos émotions, nos pensées, notre identité.

Ce processus global, aujourd'hui bien identifié, fonctionne aussi dans le sens du changement.

C'est donc l'opportunité pour nous de proposer un décryptage de nos gestes comme une traduction en temps réel de nos émotions et de nos pensées par la médiation de la danse. La danse, la musique, le rythme, comme moyen originel de retrouver un équilibre, de s'exprimer, peut-être de comprendre, et pourquoi pas, de transcender son quotidien...

Personnes Concernées

Stage éligible au Développement Professionnel Continu (DPC).

Tout public travaillant sur la relation d'aide, désireux de découvrir la Dansecomme moyen de relation et d'action, favorisant la compréhension des problématiques, l'ouverture de pistes de travail et l'aide au changement pour l'usager. Ce stage peut aussi se prévoir pour les professionnels concernés par le DPC.

Objectifs

  • Etre congruent, se mettre en situation et vivre le « stagedanse » en tant qu'apprenant, comprendre le processus par l'expérience :
  • Vivre l'activité danse comme un éveil de ses perceptions.
  • Autoriser la créativité corporelle et l'expression sans jugement.
  • Expérimenter et comprendre et utiliser les liens entre danse et émotion(s), corps et imaginaire.
  • Découvrir la danse comme révélateur du comportement,
  • Utiliser l'activité danse comme un support d'évolution, de changement et d'équilibre pour l'usager.
  • Intégrer l'éthique : poser le cadre, les objectifs, veiller à l'intégrité et l'écologie pour la personne.
  • Faire le lien entre l'activité danse et le projet thérapeutique.

Contenu

Théorique :

  • Pulsion de vie, instinct de survie et Stress : le mouvement comme réponse adaptée,
  • Sidération, désadaptation et mécanismes de somatisation,
  • Neurosciences et grilles de lecture : comprendre le message qu'exprime le corps,
  • Recherche créative de solution-réponse, bienveillante et écologique pour la personne.
  • Dé-somatiser : comment la danse peut aider la résilience,
  • Danse thérapie : genèse, courants, fonction psychologique.

Méthodologique :

  • Rythme, Espace, Energie, Expression ce que nous permet la musique, la danse...
  • Phrase musicale : rapprochements avec les incidences sur le système nerveux et les émotions,
  • Méthodologie innovante du Projet Thérapeutique.
  • A partir de la problématique de chaque usager, et de ses ressentis dans l'activité, comment élaborer un projet thérapeutique pertinent avec ce support spécifique.

Pratique : (en fonction des intervenants experts)

  • Expression corporelle, Danse d'improvisation, Danse des contes...
  • Danses « tribales » : Haka, Tamouré, Taï Chi, Katas...
  • Rythmes et Percussions...

Méthodes, Moyens pédagogiques, des résultats

Etudes de cas : évaluation comportementale des usagers à partir de l'activité (grilles d'observation).

Elaborer le projet thérapeutique à partir de cette évaluation concrète et réelle...

Savoir s'exprimer corporellement et faire s'exprimer les autres...

Animation

Olivier BENOIT, Professeur EPS, Maître Praticien en PNL et Hypnose Ericksonnienne,

Sophie CAMINADE, Professeur de danse, Chorégraphe et Danse-thérapeute,

Et intervenants experts.

Note

Tenues sportives et adaptées aux pratiques, certificat médical de non contre-indication