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Secteur Sanitaire, Social et médico-social

126

14 heures

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Formation réalisable en intra

Le personnel de l'établissement.

Donner des repères théoriques nécessaires à la définition de l'éthique

Permettre à chacun de questionner ce qui pour lui donne sens à sa pratique professionnelle, (Mission, obligations, interdits, limites),

Echanger sur les différents référentiels pouvant être appliqué dans l'institution,

Permettre au personnel d'exprimer ce qui fonde sa pratique professionnelle en regard de la loi, du mandat institutionnel et de la réalité du fonctionnement sur le terrain.

Fédérer les spécificités professionnelles et les sensibilités personnelles pour permettre à chacun de prendre, en toute connaissance de cause, les risques inhérents à la mission professionnelle.

Savoir intégrer dans sa pratique professionnelle les réflexions éthiques

Témoignages sur des situations vécues où pouvait être engagée une dimension éthique

Quand est-il question d'éthique ? Rappel des fondements de l'éthique.

L'éthique et la morale : deux notions différentes.

L'utilisation de l'éthique dans notre société, (des comités d'éthiques à la loi 2002 en passant par les placements financiers éthiques).

Situation de choix nécessaire et repères légaux, règlementaires, déontologiques, éthiques, moraux.

Comment légitimer une éthique ?

Intervenir, interpeller, signaler, conflictualiser ou laisser faire, comment partager une préoccupation éthique et assumer ses effets.

La parole, les écrits, l'espace intime professionnel.

Quel pourrait être une ethnicité de la prise en charge institutionnelle

La prise en compte de l'éthique dans sa pratique quotidienne dans un aller retour constant entre pratique et recul nécessaire à la pensée, la construction d'une prise de décision qui impacte la prise en charge, engage notre responsabilité.

1ère journée

Matin :

Présentation des participants et de la formation, règles du jeu.

Travail en petits groupes sur les situations posant la question de l'éthique professionnelle.

A partir des différents témoignages approche de la notion d'éthique, de morale, de conscience professionnelle.

Après midi :

A partir d'études de cas apprendre à différencier ce qui est du domaine du fonctionnement, du règlement, de la loi, de la déontologie, de l'éthique professionnelle, d'une éthique personnelle, (clause de conscience).

L'utilisation de l'éthique dans notre société : principe éthique et déontologique dans la loi 2002, comités d'éthique.

Quels pourraient être les repères et la légitimité d'une éthique professionnelle, par profession, par service, par institution ? Peut-on imposer une éthique professionnelle à des salariés ?

2ème journée

Matin :

Mise en situation et jeu de rôle, valeurs personnelles, groupales, professionnelle.

Comment travailler une question d'éthique professionnelle, dans quelle instance, avec quelle aide, dans l'institution ?

Comment mettre en acte une position éthique, quels risques pour quels gains.

Après-midi :

L'éthique comme questionnement permanent de ma pratique professionnelle, gage d'une relation respectueuse de la personne, et outil fédérateur dans l'institution.

Quels pourraient être les signes d'alerte, les modes d'interpellation, les espaces d'échanges ? Ébauche de réponses à partir de situations concrètes et de simulations.

Alternances d'apports théoriques et travaux à partir des situations rencontrées par les participants.

Exercices, mise en situation, jeux de rôles

Claude PANOSSIAN et/ou Aimé MALLET

Action réalisable en Intra

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