Développer les compétences psychosociales  : une nouvelle approche globale pour le bien-être physique, psychique et social

Visée professionnelle

Les compétences psychosociales jouent un rôle important dans le bien-être physique, mental et social de la personne, dans la mesure où elles influencent le sentiment de réalisation personnelle, la confiance et l’estime de soi. En matière de santé, chez les jeunes, elle favorise l’adoption de comportements responsables. Les bénéfices de leur apprentissage sont ainsi très importants pour l’amélioration de l’estime de soi, la diminution ou l’arrêt de la consommation de tabac, d’alcool, de cannabis, de comportements violents, la prévention des comportements sexuels à risques…

L’objectif de cette formation est que vous puissiez vous approprier cette démarche (issue d’une analyse de l’OMS) qui se développe largement en France auprès de tous publics, et qui offre par son pragmatisme et une vision globale de la personne, des outils utilisables par tous les professionnels.

Personnes concernées et prérequis

Travailleurs sociaux, soignants, animateurs, enseignants, chargés de prévention.

Objectifs opérationnels

• Acquérir des connaissances autour des compétences psychosociales.
• Développer des compétences et un savoir-être dans le développement des compétences psychosociales.
• Développer des actions en collectif et en individuel autour des compétences psychosociales.

Contenu

Acquérir des connaissances :

• Genèse des compétences psychosociales : une prévention globale pour rendre les sujets acteurs de leur santé (apports théoriques).
• Articulation compétences psychosociales et les multiples thématiques : sexualité — Mal-être – addictions — Violences…

Développer des compétences et un savoir-être 

• Réflexion sur des compétences psychosociales comme levier à mon action professionnelle.
• Intégrer le développement des compétences psychosociales dans nos missions d’aide et d’accompagnement.
• Découvrir par l’expérimentation les outils de développement des CPS.
• Réflexion sur sa posture au regard des compétences psychosociales.

Développer des actions collectives ou individuelles

• Animer des outils de développement des CPS.
• L’intégration des CPS dans le travail éducatif au quotidien.
• Réflexion sur des compétences psychosociales comme levier au projet d’établissement.

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

• Livret pédagogique.
• Apports théoriques : exposés, compte-rendu d’actions, débats.
• Analyse et échange de pratiques à partir de situations professionnelles.
• Approche par simulation à partir d’outils de prévention.
• Mises en situation : entraînement au dialogue de prévention.
• Évaluation par les stagiaires : satisfaction — connaissances — compétences.
• Grille de satisfaction et d’auto-évaluation des acquis de la formation.

Animation

Bertrand BLANCHARD : Éducateur spécialisé/Master Actions de Prévention sanitaires et sociales/Directeur association de prévention

Concepteur et animateur de prévention/Formateur.

Anne Laure Stocker : Niveau Master Science de l’Éducation/Chargée de mission de prévention/Formatrice.

Les + de la formation

• Clef USB avec les compléments : bibliographique sitographie ludothèque/rapports et articles/des outils de prévention, de dialogue et d‘accompagnement.