Approche ergonomique de la démarche qualité de vie au travail

Cette formation permettra aux participants d’aborder la démarche Qualité de vie au Travail par un regard ergonomique & pluridisciplinaire, centré sur la compréhension des différents facteurs impactant la réalisation des activités de travail des salariés. À l’issue de ce stage, ils seront donc en mesure de participer à la Démarche Globale de Prévention en y intégrant les facteurs de risques psychosociaux.

Responsables d’établissements, responsables de service, membres du Comité Social économique, salarié référent sécurité.

Pas de prérequis.

• Connaitre les différentes étapes de la démarche Qualité de Vie au Travail.
• Savoir analyser une situation de travail par un abord ergonomique.
• Identifier les axes d’amélioration afin de préconiser des mesures de prévention.

Connaitre les différentes étapes de la démarche Qualité de Vie au Travail

• savoir impliquer et fédérer les équipes autour du projet « QVT ».
• Favoriser la pérennité de la Démarche « QVT » : être autonome dans la Démarche.
• Intégrer la Démarche « QVT » à la Démarche de Prévention des risques professionnels.

Savoir analyser une situation de travail par un abord ergonomique

• Savoir repérer les risques liés à l’organisation du travail & à l’activité de travail pouvant engendrer des facteurs de risques psychosociaux.
• Appréhender la méthode d’analyse ergonomique.

Identifier les axes d’amélioration afin de préconiser des mesures de prévention

• Savoir proposer des mesures techniques et/ou Mesures organisationnelles.
• Savoir proposer des mesures correctives concernant des aménagements de postes.

• Méthodes actives : apports théoriques illustrés par des situations de travail issues d’analyses réelles de terrain.
• Support numérique remis aux stagiaires. Références d’outils créés par des acteurs de la prévention institutionnels.
• Évaluation de la formation : questionnaire de satisfaction.
• L’évaluation des acquis s’appuiera sur la capacité des stagiaires à orienter les établissements d’accueil des Séniors dans leur démarche de prévention des risques.
• Bilan pédagogique incluant les observations du formateur sur la question des acquis, permettant de proposer des éventuelles actions correctives à apporter à la formation.
• Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.

Christine AUTIN, Consultante intervenant en Prévention des Risques Professionnels « IPRP ». Habilitée auprès de la DIRECCTE LR et référencée auprès de la CARSAT LR dans le cadre du diagnostic TMS PRO/RPS, elle intervient depuis 10 ans sur le champ de la prévention des risques professionnels, notamment dans le secteur médico-social.

• Mises en application adossées aux situations de travail proposées par les stagiaires.