Formation Moniteurs d’Atelier :... La fonction de chargé d'insertion...

Les fonctions du moniteur d'atelier

Code 188
Durée 35 h
Tarif 1190 €
Participants 5 à 15
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Évaluations : 3.9 / 4
moyenne des 8 évaluations
sur la période 2023
Inter
Intra
La Grande Motte du 05 au 09/06/23
Formation sur mesure réalisable dans vos locaux ou à la Grande Motte Fiche contact

Visée professionnelle

Cette formation vous permettra de renforcer votre culture « E.S.A.T», d’améliorer et actualiser vos pratiques professionnelles dans l’accompagnement social, et la gestion d’une équipe et d’un atelier.

Personnes concernées

Encadrants techniques d’adultes en situation de handicap, moniteurs d’atelier, et toute personne souhaitant évoluer vers des fonctions d’encadrement technique.

Aucun prérequis.

Objectifs opérationnels

  • Développer ses connaissances du dispositif E.S.A.T.
  • Identifier le rôle du moniteur d’atelier dans l’accompagnement des travailleurs.

Contenu

Rappel sur le fonctionnement du dispositif 

  • L’organisation générale des ESAT.
  • L’évolution récente des ESAT dans le cadre du travail protégé (populations accueillies, insertion en milieu ordinaire de travail...)
  • L’articulation du travail des encadrants face à la dualité des ESAT (établissement médico-social et entreprise)

Échanges de pratiques entre participants et intervenant.

Les fonctions gestionnaires du moniteur 

  • L’encadrant technique responsable d’une activité, d’un atelier et d’une équipe.
  • Mettre en place une ergonomie performante dans les ateliers.
  • Manager une équipe d’adultes handicapés : la répartition des tâches et l’organisation du travail.
  • Créer des tableaux de bord des activités économiques.

Applications pratiques et créations d’outils personnalisés.

Les fonctions sociales du moniteur 

  • Place et rôle du moniteur dans l’action sociale de l’ESAT : la posture professionnelle d’accompagnement.
  • Redéfinir les soutiens professionnels et les soutiens médico-sociaux éducatifs et mettre en place une traçabilité.
  • Techniques et outils pour évaluer les aptitudes des usagers : les reconnaissances des savoir-faire et des compétences.
  • Mise en place d’outils de la communication avec les personnes en situation de handicap.
  • Notion de parcours professionnel et social pour les travailleurs : le projet personnalisé.

Applications pratiques en lien avec les supports des participants.

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

  • Pédagogie participative.
  • Apports théoriques et méthodologiques et applications pratiques sur les cas des participants.
  • Exercices pratiques. Un support de cours est remis à chaque participant.
  • Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.

Animation

Magali JOUANNET et/ou Jean Marc LAPERRIERE, tous 2 titulaires d’un diplôme de niveau 7 et formateurs consultants depuis de nombreuses années auprès des établissements sociaux et médico-sociaux.

Note

Les participants sont invités à amener leurs documents concernant l’accompagnement des usagers et la gestion des ateliers.

Plus de 50 % de la formation est consacré aux applications pratiques.

Les stagiaires bénéficient du Service Après Stage qu’ils peuvent solliciter à distance pour toute question en relation avec ce contenu.