ACTIF Formation – Information – Conseil

087

28 heures

910 €

La Grande-Motte :

du 25 au 28/03/19

Formation réalisable en intra

Accompagner un enfant dans son développement implique que les professionnels soient dans l'observation, l'écoute de ses besoins.

Educateurs Spécialisés, Moniteurs Educateurs, Educateurs de jeunes enfants, Accompagnant Educatif et Social, Assistant social, etc.

Identifier les besoins de l'enfant en fonction de son âge pour proposer un accompagnement approprié.

Comprendre le processus du développement psychomoteur, cognitif, social et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans.

S'approprier les notions de compétences et de périodes sensibles du développement.

Développer ses capacités d'observation, d'écoute, de ressenti et d'analyse.

Le développement psycho moteur : la motricité globale, la motricité fine.

Le développement affectif : la théorie de l'attachement (Bowlby, Guedeney), les théories affectives (Spitz, Winnicott).

Le développement cognitif : la théorie cognitiviste, les stages piagétiens.

Le développement social : Les neurosciences affectives et sociales  : les émotions, les sentiments et les capacités relationnelles, les capacités empathiques. La théorie de l'esprit.

La place du jeu dans le développement.

L'évolution de la conscience de soi, l'estime de soi. Le développement de l'identité de genre.

Apports théoriques, Illustration avec des mini-vidéos.

Travail de réflexion en groupe.

Le suivi des objectifs individuels et institutionnels formulés avant ou au début de la session de formation.

L'observation des comportements de chacun lors de ces mises en situations, les questions soulevées lors de la formation permettront d'apprécier l'évolution de cette formation et de l'acquisition des compétences visées.

Une grille d'évaluation Actif sera remise à chaque stagiaire en fin de formation. Une évaluation orale sera également proposée avec la présence d'un cadre hiérarchique.

Sylvie SAMPOL

Action réalisable en Intra

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04 67 29 04 99