La toilette et les soins du quotidien : Au-delà des besoins vitaux, prendre soin

Visée professionnelle

Faire de l’aide dans les actes de la vie quotidienne le cœur de la prise en soin des personnes âgées dépendantes.

Personnes concernées et prérequis

Formation ouverte à toute personne exerçant une fonction socio-éducative, de soin et d’accompagnement dans les institutions gériatriques.

Objectifs opérationnels

Redéfinir les missions du soignant en fonction des besoins de la personne âgée.

• Valoriser et enrichir les pratiques des soignants du quotidien.
• Acquérir des savoir-faire et savoir-être pour faire du quotidien un temps fort de la prise en soin.

Contenu

• Repères pour comprendre les enjeux de l’accompagnement et la dépendance (notions gérontologiques essentielles).
• Comprendre la notion de soins non médicamenteux.
• Les clefs de la communication verbale et non-verbale pour trouver une gestuelle et une posture relationnelle guidantes et apaisantes.
• Développer un toucher sécurisant et apaisant lors des soins du quotidien.
• Définir des objectifs et une méthodologie selon les actes du quotidien : lever, toilette, aide aux déplacements, repas…

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations

• Cette formation se veut concrète.
• Elle sera basée sur des mises en situation pratiques et sur le partage d’expériences des professionnels.
• Une place importante sera donnée à la co-construction pour que chaque professionnel puisse repartir avec des apports concrets au regard de sa pratique professionnelle.
• Élaboration d’un document de synthèse pour concrétiser les apports dans la pratique quotidienne des professionnels.
• Une documentation détaillée permettra de retrouver après le stage les informations et les apports essentiels.
• Mise en œuvre du dispositif d'évaluations incluant évaluation de la satisfaction, auto-évaluation, évaluation de l'atteinte des objectifs.

Animation

Thomas Petit, psychomotricien, exerçant dans les domaines sanitaires et médico-sociaux depuis 1996. Il accompagne les professionnels depuis 2000 dans le cadre de la formation professionnelle et de l’analyse des pratiques. Formé aux thérapies à médiation corporelle, il a fait de l’approche corporelle dans l’accompagnement un axe important de son travail.

OU

Corinne Voisin, danseuse, chorégraphe, art – Thérapeute. Formatrice en mouvement dansé. Intervenante en milieu scolaire, institution de soin, F.A.M, Hôpitaux, accueil de jour. Chargée de mission pratiques artistiques et publics éloignés de la culture. Art Thérapeute auprès de personnes handicapées, personnes âgées, personnes atteintes de la maladie de Parkinson, de la maladie d’Alzheimer, elle a développé une expertise dans les médiations artistiques et leurs transmissions aux professionnels