Familles et SESSAD : Quel partenariat à instaurer ?
Formation uniquement en intra sur mesure réalisable dans vos locaux ou à la Grande Motte | Fiche contact |
Visée professionnelle
Cette formation a pour objectif d’améliorer les compétences exigées dans un travail avec les familles et leurs enfants accompagnés dans un dispositif en milieu « ouvert ».
Personnes concernées et prérequis
Personnels éducatif et paramédical travaillant au sein des SESSAD.
Pas de prérequis
Objectifs opérationnels
- Améliorer la qualité des prestations offertes aux familles.
- S’approprier des pratiques d’intervention spécifiques à cette dynamique tripartite.
- Développer de nouveaux outils au niveau du travail en partenariat avec les familles.
- Établir un plan d’action avec les multiples partenaires du service.
Contenu
Reconnaitre les caractéristiques d’un service en milieu ouvert
- objectif, moyens, obligations et responsabilité.
- La place des professionnels travaillant hors les murs.
- Développement d’outils de professionnalisation en SESSAD.
Améliorer le travail en partenariat avec les familles
- La mise en place et le développement du partenariat FAMILLE/SESSAD.
- Faire un bilan de leur pratique avec les enfants, leurs familles et les professionnels.
- Savoir s’organiser pour ne pas se « satelliser » et bénéficier de ce partenariat.
Travailler chez l’enfant à son domicile et avec sa famille
- Le sens, l’identité du service à redéfinir et confirmer.
- La dépersonnalisation, l’infantilisation, l’individualisation et autres problèmes relationnels à éviter.
- Les postures individuelles et d’équipe à redéfinir.
La communication au sein de l’équipe et avec les intervenants extérieurs
- Le type de communication à établir avec chaque personne au sein de la famille.
- Le travail en équipe intra et extra-muros.
- Le développement et maintien de la « bonne attitude » relationnelle.
Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations
- Travaux de groupes à partir de situations actuelles et en devenir.
- Réflexion sur des situations vécues et les attitudes professionnelles à mettre en place.
- Brainstorming de l’actuel et élaboration de solutions.
- Un support de cours est remis aux participants.
- Évaluation formative à travers des exercices pratiques pour concrétiser les acquis.
- Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.
Animation
Christiane LE TREMBLE, Psychologue clinicienne et systémicienne, formatrice.
Les + de la formation
Formation comportant de la théorie sur le travail « hors les murs » avec des méthodes réalistes et applicables à ce partenaire privilégié « la famille ».