Approche corporelle groupale en institution

Code 227
Durée 35 h
Tarif Contactez-nous
Participants 0 à 0
Inter
Intra
La Grande Motte du 26 au 30/06/17
Formation sur mesure réalisable dans vos locaux ou à la Grande Motte Fiche contact

Présentation

Notre corps est d'emblée convoqué dans la relation à l'autre (soignante et éducative). S'engager dans un travail corporel demande de s'interroger sur son rapport au corps et surtout sur le rapport au corps des sujets que nous accompagnons : corps en souffrance, porteur de handicap, dissocié, morcelé... L'enjeu de ce stage est de construire un espace repéré et repérant où la personne accompagnée, le résident, le patient puissent se sentir exister, s'expérimenter dans le jeu et dans le rapport aux autres.

Personnes concernées et Prérequis

Professionnels du médico-social ou du sanitaire qui souhaitent animer un atelier avec un groupe de patients ou résidents à partir de la mise en mouvement du corps.

Objectifs

  • Animer un atelier à partir de l'approche corporelle.
  • Pouvoir analyser les enjeux de cette pratique pour les personnes participantes.
  • Étudier la dynamique de groupe et les relations qui s'engagent dans ce cadre spécifique et les processus psychiques qui y sont sollicités.

Contenu

  • Qu'en est-il du « corps » : corps anatomique, corps psychique, image du corps... ; Étude de ce médium singulier et impliquant soi et l'autre. Corps et handicap.
  • De la réflexion à la mise en pratique du déroulement d'une séance par le repérage de cinq étapes : training, jeu et créativité, décharge motrice, relaxation et toucher - massage et temps de représentation à partir du modelage ou du dessin.
  • Le fonctionnement groupal et ses enjeux.
  • Étude des différents registres psychiques sollicités : le registre des sensations, le registre de la mise en image et le registre de la mise en sens.
  • Le Corps et ses représentations dans les différentes organisations psychiques.
  • Les relations transférentielles.

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

Alternance entre apports théoriques, mises en situation, jeux de rôles, études de cas et temps de réflexion clinique.

Pratique (tenue sportive) avec matériel et expérimentation.

Un document pédagogique sera remis à chaque participant.

Animation

Annabel BOUSQUET-RAYNAUD