ACTIF Formation – Information – Conseil - Secteur Sanitaire, Social et médico-social

ACTIF Formation – Information – Conseil

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Formation réalisable en intra

Apporter à tout professionnel de l'éducation, notamment dans les établissements scolaires, des éléments théoriques et pratiques indispensables pour aborder la question de la souffrance familiale et de ses pathologies, incluant les séparations et ses conséquences.

Professionnels de l'éducation impliqués dans des responsabilités pédagogiques et/ou d'accompagnement social auprès de publics en difficulté. Personnels de l'enseignement désireux d'améliorer leur pratique professionnelle dans les domaines de l'éducation en lien avec les problématiques familiales contemporaines.

Prérequis : Enseigner ou avoir enseigné à des élèves présentant des troubles du comportement et de la socialité. Avoir eu l'expérience de relations difficiles avec les familles dans leur soutien à l'enfant et leur collaboration avec l'établissement.

Repérer les troubles du comportement et de la relation chez des élèves vivant des situations conflictuelles dans le milieu familial

Organiser des projets collectifs, intra et inter institutionnel pour participer à l'accompagnement et au soutien de ces enfants

Développer une attitude et des réponses adéquates dans le cadre institutionnel, adaptées à la problématique des élèves

Violences familiales

Définitions et concepts

Les mécanismes déclencheurs

Les manifestations de la violence. Différentes formes et contextes

Objets désignés et victimes, directes et indirectes

Différences entre la violence et d'autres notions (colère, agressivité, autorité)

Typologies des causes. Les déterminants

Déterminants sociaux et culturels

Déterminants psychologiques. Profils psychopathologiques

Aspects cliniques

Hommes et femmes : la violence sexuée

Cultures et conflits de loyauté culturelle

Préventions et modalités de prise en charge

Apprendre à identifier

Les mécanismes déclencheurs et les mécanismes de régulation

Obstacles et solutions possibles

Troubles et conséquences de la séparation parentale

Les enjeux psychologiques de la séparation.

Les conduites pathogènes

Le syndrome d'aliénation parentale, SAP

Conditions d'émergence

Structure et dynamique psychologique

Conséquences psychopathologiques et comportementales

Repérage juridique et prise en considération

Possibilités de prévention et de prise en charge

Constats pratiques à partir de l'expérience professionnelle, des stages ou des observations personnelles.

Aspects théoriques.

Études de cas.

Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.

Jean-Pierre CAMBEFORT, Psychologue, Formateur en sciences humaines et sociales. Doctorat en sciences du comportement. HDR (habilité à diriger des recherches) en Sciences de l'éducation.

Replacer, réfléchir sur la question de la violence/agressivité dans le cadre scolaire, en lien avec les professionnels. Connaître ses déterminismes instinctuels, biographiques, environnementaux.

Agir et donner des réponses structurantes

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