Spécificités et différences culturelles dans la conduite du projet d'accompagnement ou de soins

Personnes Concernées et Prérequis

Professionnels du secteur social et médico-social et des structures de soins, membres des équipes pluridisciplinaires et des équipes de direction, gestionnaires de programmes sociaux et médico-sociaux et sanitaires.

Objectifs

• Transmettre les connaissances nécessaires à l'appropriation des attributs culturels des usagers émargeant à des registres/champs culturels spécifiques.
• Transmettre la méthodologie de l'approche interculturelle dans la relation d'accompagnement ou de soins.
• Transmettre la méthodologie de transposition de cette approche dans les situations professionnelles.

Contenu

• La place de l'identité dans la conduite d'un projet d'accompagnement et de soins.
• Les articulations entre identité, prise en compte des contextes de vie et bientraitance dans la relation éducative ou de soins, notions d'interculturalité dans la conduite d'un projet.
• Approche des concepts de culture et de culte, la culture et l'identité.
• Les déterminismes sociaux et psycho-cultures culturels dans la relation et la communication.
• Pratiques religieuses, laïcité et vie en établissement médico-social ou de soins.
• Sensibilisation aux principaux cultes rencontrés dans les établissements médico-sociaux et de soins.
• Approche des notions de coutume, de rite, de croyance, de religion, du sacré et du profane.
• L'immigration : ses incidences psychologiques et sociales.
• Immigration, identité et identitarisme.
• La place du corps.
• La signification du handicap et de la maladie.
• Le rapport aux soins.
• Les obstacles interculturels à la prise en compte des spécificités culturelles dans les établissements médico-sociaux et de soins.
• Incidences et prise en compte des spécificités culturelles dans la prise en charge soignante : actes médicaux et chirurgicaux, accompagnement aux actes de la toilette, soins médicaux, activités sportives ou de rééducation, etc.

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

• Des enseignements théoriques et méthodologiques autour de l'approche interculturelle dans la conduite du projet.
• Des déterminismes psycho-sociaux culturels dans la relation d'accompagnement ou de soins.
• Evaluation à chaud des apports et questionnaire de satisfaction.

Animation

Ali BOUKELAL