Guider le consentement libre et éclairé de la personne en situation de handicap
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Visée professionnelle
La citoyenneté est garantie pour tous, au-delà des fragilités de chacun et dans tous les domaines de la société. Il en est de même dans le champ de la relation d’aides et de soins, à l’attention de l’ensemble des personnes accompagnées. Il est pourtant parfois compliqué, compte-tenu notamment de la nature relationnelle et communicationnelle de certains troubles et/ou des fragilités induites à ces niveaux par d’autres difficultés, de guider la personne dans le respect de son consentement libre et éclairé.
Cette formation a pour but de permettre aux professionnels d’acquérir un ensemble de postures et d’outils, afin de garantir le consentement libre et éclairé des personnes en situation de handicap qu’elles accompagnent.
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Personnes concernées et prérequis
Professionnels de la relation d’aides et de soins intervenants auprès de personnes en situation de handicap.
Pas de prérequis.
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Objectifs opérationnels
- Décoder les processus psychologiques d’intégration face à l’annonce d’une nécessité d’accompagnement.
- Identifier les enjeux prioritaires selon la nature des fragilités observées.
- Connaître les différentes dispositions légales.
- S’approprier les outils professionnels d’intervention, en individuel et en groupe.
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Contenu
- Aux racines de la relation et de la communication : percevoir et rencontrer.
- Les étapes d’intégration du phénomène d’annonce.
- Différenciation des problématiques selon la nature des fragilités observées : troubles psychiques, troubles mentaux, atteintes neurosensorielles, atteintes motrices…
- Cadres juridiques et recommandations de bonnes pratiques.
- Méthodologie de projet.
- Travailler en équipe et en réseaux.
- Accueillir et accompagner paroles et émotions ; approche rogérienne
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Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations
- Apports théoriques en feed-back des retours d’expériences.
- Livret pédagogique.
- Support PowerPoint et audiovisuels.
- Études de cas et mises en situation.
- Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.
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Animation
Sara Tourné Kamierzac, psychologue clinicienne, psychothérapeute, docteur en psychologie, enseignante-formatrice. Approche intégrative psychanalyse, systémie, psychosomatique et ethnopsychologie.
- Les + de la formation :
Une approche pratique, holistique et bienveillante des accompagnements nécessitant le recueil du consentement libre et éclairé de la personne en situation de handicap
- Les + de la formation :
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