Néo et poly addictions : solutions-dissolution du recours à l'altérité et au "soi"

Code 149
Durée (indicative) 21 h
Tarif Contactez-nous
Participants 0 à 0
Intra
Formation uniquement en intra sur mesure réalisable dans vos locaux ou à la Grande Motte Fiche contact

Présentation

La mécanique actuelle d'une « Société des individus » , semble de génération en génération prendre un coup d'accélérateur, rivant le sujet, -enfant ou adulte-, à des séparations/dépendances irrésolues, des angoisses archaïques, conjurées, projetées sur des supports « calmants/excitants » multiples. Ces fixations prennent l'allure d'impasses défensives, remparts bâtis autour d'un « jamais seul/de plus en plus seul ». Elles cherchent les bases dissoutes du rapport à l'autre, à soi, qu'il s'agit de redéployer rapidement pour un sujet malade de la perte de Lien Social.

Personnes Concernées et Prérequis

Professionnels aux prises dans leur accompagnement avec ces manifestations addictives galopantes, précoces, banalisées.

Objectifs

  • Développer une analyse critique d'une société des « individus » et ses ravages « excitants ».
  • Revisiter le concept polymorphe d'autonomie comme une priorité pour le secteur médico-social. La fabrique d'un « faux ami » : Les paradoxes enfermant d'une pseudo autonomie.
  • Etudier les liens d'aliénation du sujet avec ses « objets » sociaux » : conduisant à l'accélération des dépendances, l'attaque de la temporalité.
  • Identification de pratiques alternatives, créatives d'engagement psychique tournées vers du lien social.

Contenu

  • Qu'est-ce qu'une « Société des Individus » , son devenir, depuis Norbert Elias à Miguel Benasayag, Serge Tisseron, Jean Pierre Lebrun sur un plan psychopathologique ?
  • La captation des écrans, les compulsivités des conduites sexuelles ou alimentaires, dépendances aux jeux sans fin.
  • Le vertige « pseudo-autonomiste » et ses objets de substitution. Approche clinique des néo dépendances.
  • Quelles contre propositions ? Des contenants de pensée aux conteneurs du lien social.

Méthodes, moyens pédagogiques, évaluation des résultats

La méthode est active et interactive dans une articulation permanente de l'approche théorique à la pratique professionnelle, invitant à un processus d'élaboration personnelle et collective à partir de travaux de groupes, présentation de situations, discussions cliniques, mises en situation et jeux de rôles ; débats et questionnement sur les enjeux éthiques de la relation d'aide aux prises avec les structures du fonctionnement institutionnel.

Animation

Fanny WALBERG

Durée indicative :

3 jours

Note

Une brochure individuelle d'articles avec index bibliographique et des textes déroulant l'ossature du stage et des contenus théoriques est jointe au stage. Elle vient compléter les notes personnelles et les travaux réalisés lors de la session.

Une attestation de formation DPC sera délivrée aux personnels paramédicaux concernés. Nous contacter.