Vieillissement et fin de vie de la personne polyhandicapée

Visées professionnelles

Le vieillissement de la personne polyhandicapée vient bouleverser les pratiques à l'œuvre dans les établissements médico-sociaux.

Associer aux troubles communs du vieillissement, le vieillissement précoce de la personne polyhandicapée vient exacerber très tôt les troubles liés au polyhandicap et laisse les équipes bien souvent démunies en termes de savoir-faire et de savoir-être.

Comment accompagner une personne vieillissante, en souffrance, souvent dans l'incapacité d'exprimer ses ressentis ?

Comment parler et accompagner la perte de compétences de la personne ?

Cette formation propose de penser et mettre en œuvre la nécessaire adaptation de l'accompagnement auprès de la personne handicapée vieillissante.

Elle tend à mettre du sens sur ce nouvel objectif d'accompagner la perte qui prend le dessus sur l'acquisition de compétences ou le maintien des acquis.

Enfin, définir les soins palliatifs et comprendre la philosophie d'intervention des soignants viendront soutenir la construction d'un partenariat favorable à l'accompagnement de fin de vie de la personne, et l'étayage de l'équipe de proximité et d'encadrement de l'établissement.

Personnes Concernées

Tous les professionnels intervenant auprès de la personne polyhandicapée (AES, ME, ES, AS, IDE), équipe pluridisciplinaire et équipe d'encadrement.

Prérequis

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Identifier les signes du vieillissement précoce de la personne polyhandicapée.
• Décliner les stratégies préventives visant à retarder l'entrée dans le processus de vieillissement.
• Adapter les objectifs d'accompagnement de la personne vieillissante et en fin de vie.
• Découvrir les spécificités et la philosophie sous-tendant les soins palliatifs.

Contenu

Le polyhandicap

• De quoi parle-t-on ?
• Les besoins spécifiques de la personne polyhandicapée sécurité, temps, autodétermination.

Le vieillissement

• Les troubles spécifiques au polyhandicap et le vieillissement ordinaire.
• Les signes à repérer.
• Les stratégies préventives (la santé, la prévention des risques, la communication, l'activité motrice).

L'adaptation de l'accompagnement

• Impact du vieillissement sur les professionnels (limitation des possibles, évolution des objectifs d'accompagnement).
• Parler le vieillissement à la personne et son entourage.
• Adaptation du rythme, du mode d'accompagnement et du contenu de la journée.

Soins palliatifs et fin de vie

• Définition des soins palliatifs et présentation des dispositifs (DAC, HAD, EMSP, USP).
• Fin de vie : signes cliniques et repères juridiques (Loi Léonetti et loi Claeys-Léonetti).
• Mourir à domicile : Mas, Fam, lieu de vie, lieu de fin de vie ?

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d'évaluations

• Alternance d'apports théoriques et pratiques.
• Capsules vidéo.
• Études de situations.
• Manuel pédagogique détaillé remis aux participants.
• Mise en œuvre du dispositif d'évaluations incluant auto-évaluation, satisfaction et évaluation de l'atteinte des objectifs sous forme de QCM et de questions ouvertes.

Animation

Marie-Pierre FRAYSSÉ, éducatrice spécialisée de formation, chef de service puis directrice d'établissements médico-sociaux.

Expérience de terrain et d'encadrement dans le champ du Polyhandicap et des Troubles du Spectre de l'Autisme (MAS, FAM, IME).