Le théâtre : champ d'expression et d'expériementation vers la singularité

Présentation

Le théâtre un genre oral, une performance éphémère, un travail corporel, un exercice vocal et gestuel, une expérience émotionnelle, un voyage imaginaire...

Le théâtre pour sortir de l'enfermement et de l'exclusion, pour trouver une place.

Le théâtre sous toutes ses formes donne la possibilité de laisser libre cours aux émotions, aux sentiments intérieurs et profonds, aux points de vue sur soi-même, les autres et le monde en général. A travers sa pratique, les participants s'ouvrent aux autres et à la création. Ce lieu devient domaine réservé loin de l'institution ou des parents. Un endroit privilégié permettant à chacun de s'approprier ce qu'il souhaite comme il le souhaite, sans esprit de compétition, de rivalité, de performance et de sélection. L'occasion, pour le participant créateur, de s'étonner, de se chercher, de se surprendre ou qu'il puisse se prendre un moment pour quelqu'un qu'il ne soupçonnait pas être.

Personnes concernés

Toute personne impliquée ou intéressée par la mise en œuvre d'une activité d'expression artistique et théâtrale comme support pédagogique, favorisant au-delà de la notion d'animation la création et l'expression de soi comme des vertus thérapeutiques.

Pré requis

Aucun niveau de théâtre n'est prérequis.

Objectifs et compétences visées

• Aborder des notions théoriques sur le théâtre et sa pratique
• Se familiariser à une démarche théâtrale, à la pratique du plateau et du jeu
• Chercher à « transcender » l'expérience personnelle par aller vers l'acte artistique
• Amener le participant à mettre en place un atelier de création et d'expression théâtrale
• Mener une séance et créer une représentation autour d'une thématique
• Proposer un lieu d'échange, de discussion et d'approfondissement en s'appuyant sur l'expérience des uns et des autres.

Contenu

Présentation théorique des enjeux du théâtre

• L'histoire du théâtre
• Les outils utilisés par le théâtre : le corps, la voix, l'imaginaire, les émotions, le personnage, le texte, le jeu
• L'utilité du théâtre en institution

Mise en pratique d'exercices de bases du théâtre dans l'objectif mener une séance

• la créativité et l'imaginaire verbal et corporel.
• l'expression de soi
• le travail et la gestion des émotions
• la mise en mouvement, la dynamique collective, la cohésion
• l'expression orale : la diction, l'articulation
• Travail de textes
• Travail d'improsition
• Organiser et programmer une séance d'expression adaptée

Analyse des pratiques

• Échanges et discussions autour des expériences vécues
• Études de cas, travail autour de la singularité de chacun

Méthode et moyens pédagogiques

La formation propose d'aborder le théâtre par la théorie et le travail à la table en alternance avec la mise en pratique collective.

La démarche proposée s'appuie surl'expérimentation active par les participants d'exercices théâtraux : initiation, pratique du jeu et de la mise en scène. Il s'agit de mettre en situation les participants comme concepteurs et animateurs d'ateliers.

Des temps sont aussi réservés aux échanges, à la réflexion et l'élaboration sur les différentes pratiques.

Si possible, la comédienne professionnelle, travaillant elle-même avec des personnes en situation de handicap organisera une séance-rencontre avec ce groupe ou avec l'un des participant.

Animation

Emilie Chevrier