Élaborer le Projet Personnalisé des personnes présentant des troubles du neurodéveloppement
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Visée professionnelle
L’élaboration du projet personnalisé doit rechercher et susciter la participation des personnes accompagnées pour qu’elles deviennent actrices de leur projet de vie.
Cette formation a pour but de permettre aux participants de maîtriser la démarche du projet personnalisé tout en respectant les recommandations de la HAS ainsi que d’acquérir des méthodes qui visent à faciliter la compréhension et l’expression de la personne accueillie à l’aide des outils adaptés.
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Personnes concernées et prérequis
Tous les professionnels des établissements sanitaires, médico-sociaux ou éducatifs accompagnant des personnes présentant des troubles du Neuro Développement (TND) souhaitant maitriser la démarche globale du projet personnalisé.
Pas de prérequis.
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Objectifs opérationnels
- Savoir élaborer un projet personnalisé selon les recommandations de la HAS (démarche, recueil des attentes, nomenclature SERAPHIN PH, etc.).
- Être capable d’adapter le projet personnalisé afin de faciliter l’expression et la compréhension de la personne accompagnée à l’aide des outils appropriés.
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Contenu
- Connaitre les principes du projet personnalisé :
- les différentes phases à respecter,
- la nomenclature SERAPHIN PH.
- Maitriser les différentes phases de la démarche du projet personnalisé et d’accompagnement :
- recueil des attentes de la personne (modalités, adaptations des supports au niveau de compréhension de la personne…),
- analyse de la situation : présentations d’outils d’évaluations permettant d’objectiver les potentialités et difficultés de la personne,
- co-construction du projet,
- fixation des objectifs : objectifs d’apprentissage, de maintien et de participation selon la méthodologie SMART,
- mise en œuvre du projet : élaboration de protocoles ciblés, suivi des objectifs au cours de l’année).
- évaluation du projet (quels indicateurs ?)
- Rédiger le projet personnalisé :
- construction d’une trame de projet
- modalité autour de la réunion du projet
- Faciliter l’expression et la compréhension de la personne accompagnée tout au long de la construction du projet personnalisé :
- les pictogrammes,
- le système FALC,
- MAKATON.
Mis en pratique du contenu théorique à partir d’un cas spécifique.
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Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d’évaluations
- Questionnaire préparatoire à la formation.
- Supports théoriques présentés sous forme de diaporama.
- Alternance entre théorie, pratique concrète et exercices.
- Mise à disposition des documents relatifs à la formation.
- Rôle actif des participants.
- Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.
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Animation
Nadia CASERI, Cheffe de Service en Maison d’Accueil Spécialisée et en Foyer d’Accueil Médical.
Éducatrice Spécialisée de l’ASE et en MECS.
Master universitaire en « Direction et gestion des projets de solidarité internationale au développement ».
Master en « Intelligence Émotionnelle et Éducation ».
- Les + de la formation
Adaptation du programme aux besoins de l’établissement.
Manuel pédagogique détaillé.
Temps de mise en pratique.
- Les + de la formation
N'hésitez pas à nous contacter pour personnaliser et adapter votre projet