Découvrez et pratiquez l'informatique

L’informatique a envahi notre univers. Son utilisation est indispensable dans bien des domaines, mais répond à des exigences de logique et de connaissances qui ne sont en aucun cas innées. En reprenant les bases, cette visite guidée au pays informatique permet de démystifier cet outil fabuleux.

Professionnel se trouvant ou devant se confronter à l’utilisation de l’informatique.

Pas de prérequis.

• Acquérir une connaissance de base sur la logique informatique.
• Concevoir des documents de différentes natures (textes ou chiffres).
• Chercher et exploiter de l’information.
• Communiquer par courriel avec ou sans pièces jointes.
• Entretenir son ordinateur afin d’éviter de perdre des informations.

Présentation de l’informatique 

• Nature et présentation de l’information.
• L’ordinateur et ses composants.

Les logiciels 

• L’environnement de Windows.
• la gestion des fichiers (création, sauvegarde, impression, modification).
• Le traitement de texte :
• mise en page de texte, avec incrustation d’images.
• Le tableur :
• création d’un tableau comprenant les différents opérandes, introduction de formules,
• présentation sous forme de graphique du tableau.

Nombreux exercices pratiques.

Internet 

• Trouver de l’information.
• Communiquer à l’aide de la messagerie (création et utilisation de boites aux lettres avec envoi de pièces jointes).
• Télécharger en toute légalité.

Nombreux exercices pratiques.

Maintenance préventive 

• Nettoyer et réorganiser son disque dur.
• La gestion des fichiers (sauvegarde, suppression).
• Les utilitaires (antivirus...).

Nombreux exercices pratiques.

• Il est conseillé aux participants d’apporter des éléments permettant la mise en application des apports méthodologiques sur des exemples concrets.
• Les stagiaires sont placés en situation individuelle, chacun travaillant sur son ordinateur.
• Le formateur utilise un vidéoprojecteur. Cette approche interactionnelle permet une mise en pratique des apports théoriques et méthodologiques.
• Mises en situation avec correction individuelle.
• Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.

Intervenant expert

• Plus de 80 % du temps consacré à la pratique.