Le vieillissement de la population en ESAT : mythe ou réalité ?

Le vieillissement des travailleurs handicapés en ESAT implique pour ces organisations une adaptation au cas par cas des modalités d’accompagnement à la fois sur le volet personnel et professionnel des projets personnalisés.

Outre la compréhension des mécanismes spécifiques à l’œuvre dans le processus de vieillissement des travailleurs handicapés et de ses effets sur les interactions avec l’environnement, et en particulier l’ESAT, cette formation a pour objet de déconstruire ses représentations pour imaginer d’autres possibles dans le cadre des projets d’accompagnement personnalisé.

Tout professionnel souhaitant réfléchir sur le thème du vieillissement et son accompagnement dans le milieu du travail en ESAT.

Pas de prérequis.

• Développer ses connaissances sur le processus du vieillissement au niveau biologique, psychologique, culturel et sociologique.
• Discerner les signes identifiables de cette avancée en âge chez les travailleurs en lien avec leur handicap.
• Évaluer les besoins et les capacités de la personne handicapée vieillissante en relation et en vue d’une adaptation à son travail.
• Mettre en place des attitudes et des outils professionnels d’accompagnement face à ce vieillissement des travailleurs en ESAT.

Reconnaitre le vieillissement des populations accueillies en ESAT 

• Vieillissement lié au handicap : réalité ou phénomène d’inadaptation ou de régression ?
• Les maladies physiques, génétiques et mentales et le vieillissement.
• Les phénomènes de fatigue, fatigabilité, d’usure professionnelle en lien avec le travail.

Évaluer l’impact du vieillissement sur la productivité en ESAT 

• L’évolution de l’espérance de vie et conséquences quantitatives sur les ESAT.
• La controverse : maintien au travail et bien-être de la personne ?
• Données légales et financières à prendre en compte dans cette décision (temps de travail, ergonomie, retraite…).

Anticiper et accompagner le vieillissement dans les ESAT 

• Diagnostic du travail réalisé en ESAT pour ces travailleurs vieillissants.
• Prise en compte et analyse du positionnement des professionnels éducatifs, sociaux, médico-sociaux... importance du travail en équipe.
• L’adaptation au vieillissement en concordance avec les limites institutionnelles des ESAT.

• Travaux de groupes à partir de situations actuelles et en devenir.
• Réflexion sur des situations vécues et les attitudes professionnelles à mettre en place.
• Brainstorming de l’actuel et élaboration de solutions.
• Un support de cours est remis aux participants.
• Mise en œuvre du dispositif d’évaluations.

Christiane LE TREMBLE, psychologue clinicienne et gérontologue, formatrice.

Préconisations réalistes et applicables en ESAT.