Les basiques en Protection de l'Enfance (Module 1)

Visées professionnelles

Le secteur de la Protection de l'Enfance rencontre actuellement une situation sans précédent.

Alors que les besoins d'accompagnement ont explosé post-Covid, le nombre de professionnels formés ne cesse de diminuer.

Ainsi les institutions engagent désormais des personnels motivés, engagés, mais sans formation ni qualification professionnelle pourtant obligatoires dans le secteur.

Pour mieux appréhender les situations accompagnées, il faut avant tout comprendre le secteur d'intervention spécifique de la Protection de l'Enfance.

L'histoire de la Protection de l'Enfance, les repères essentiels au Civil et au Pénal, sont un préalable nécessaire pour ensuite aborder des thèmes plus précis allant jusqu'à l'accompagnement des situations. Ce module s'inscrit dans une suite de trois modules dont la visée finale est de permettre que les professionnels non qualifiés soient plus opérationnels en répondant aux attendus d'un accompagnement dans le secteur.

Personnes Concernées et prérequis

Professionnels de la Protection de l'Enfance non qualifiés, participant à l'accompagnement des enfants et leur famille.

Pas de prérequis.

Objectifs opérationnels

• Mieux se situer dans le secteur de la Protection de l'Enfance.
• Comprendre d'où vient la Protection de l'Enfance d'aujourd'hui.
• Différencier le Civil du Pénal.

Contenu

La Protection de l'enfance : son histoire

• De la prise en charge par l'Eglise des enfants orphelins ou abandonnés, à la Protection des enfants en danger.
• Convention internationale des Droits de l'enfant 20 novembre 1989.

L'enfance en danger : repères au Civil

• Mise en place des 7 outils visant à garantir les droits des usagers réf Loi n2002-2 rénovant l'action sociale et médico-sociale.
• Penser des prises en charge adaptées aux besoins des enfants et leur famille réf Loi n2007-293 réformant la protection de l'enfance.
• Capacité parentale et mobilisation des ressources dans l'environnement de l'enfant Réf Loi n2016-297 relative à la protection de l'enfant.
• Penser en priorité des accueils au domicile d'un proche en lieu et place des accueils institutionnels, la question de la prise en charge des fratries Réf La Loi n 2022-140 relative à la protection des enfants.

La Justice des mineurs : repères au Pénal

• Du répressif à l'éducatif à la prévention de la délinquance Réf Ordonnance du 02 février 1945, Loi n2007-297 du 05 mars 2007 et Code de la justice pénale des mineurs - 31 mars 2021.
• La Protection Judiciaire de la Jeunesse : missions.

Méthodes, moyens pédagogiques, dispositif d'évaluations

• Apports théoriques.
• Partage avec les participants, mise en lien théorie-pratique sur la base d'exemples concrets.
• PowerPoint tout au long de l'intervention et support de l'intervention remis aux participants.
• Mise en œuvre du dispositif d'évaluations.

Animation

Julie BUSSAT, Consultante-formatrice, titulaire d'un master 2 Action de Prévention Sanitaire et Sociale, expériences solides de formatrice dans le secteur Social/Médico-Social et de Direction en Protection de l'Enfance.